Речевая коммуникация. Роготнева Е.Н. - 55 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

1. Какие жесты используют телеведущие? Составьте, по результатам
наблюдений, таблицу.
2. Чем отличается доклад от речи?
3. На какой стадии делового контакта вы будете использовать закрытые,
открытые, переломные вопросы?
4. В чем преимущества и недостатки каждого из методов убеждения
собеседника?
5. Какие качества человека фиксируются в первую очередь при
непродолжительном восприятии
его облика и поведения?
6. Какие невербальные средства поведения необходимо
совершенствовать лично Вам для повышения эффективности общения?
7. Проследите за изменениями в строении реплик - стимулов и
установите, какой ответ прогнозирует говорящий в каждом случае:
1) Вы готовы организовать работу базы в выходные дни, если это будет
необходимо?
2) Вы не готовы...
3) Не готовы ли Вы...
8. Выясните особенности невербального поведения одного из студентов
вашей группы. Отвечайте на вопросы по мере накопления результатов
наблюдения:
1) Бывают ли у него жесты - паразиты, которые мешают в общении,
затрудняют понимание его слов?
2) Может ли он в конфликтной ситуации сдержать мимику, жесты,
которые усиливают неприязнь, гнев,
углубляют конфликт?
3) Способен ли он по выражению ваших глаз понять, что вы хотите
что-то спросить?
4) Гармонично ли сочетаются между собой его жесты, мимика,
интонации в разных ситуациях?
5) Соответствуют ли его жесты и мимика словам, дополняют ли
содержание речи?
6) Может ли он сдерживать внешнее проявление гнева, недовольства,
обиды?
7)
Бывают ли у него некрасивые, с вашей точки зрения, позы и
движения?
8) Умеет ли он достаточно тонко и понятно показать свое
доброжелательное отношение, симпатию, заинтересованность?
9) Есть ли у него индивидуальные, неповторимые жесты и позы?
10) Бывает ли он скован в движениях в непривычной, незнакомой
ситуации?

Страницы