Хозяйственные ситуации по дисциплине в менеджменте (кейсы). Рябикова Н.Е. - 4 стр.

    1 Ситуационный подход как инструмент практического
менеджмента
     1.1 Роль ситуационного подхода в практическом менеджменте

     Практический менеджмент представляет собой особую область
практической деятельности многих специалистов народного хозяйства.
Преобразования в экономике, определяющие значительные изменения в
управленческой сфере, требуют от менеджеров всех уровней и сфер
деятельности высокой профессиональной подготовленности, подразумевающей
использование знаний и опыта, накопленных в разных областях - техники,
технологии, управления персоналом, экономике, социологии, экологии и т.д.
     Современная концепция управления формируется под влиянием
следующих факторов:
     - формирования рыночного механизма взаимодействия участников рынка;
     - установления приоритетов государственного регулирования;
     - ориентации деятельности на потребителя, удовлетворение его потребнос-
тей;
     - возрастания конкуренции на ресурсы;
     - перехода к международным стандартам;
     - акцентирования внимания на социальных и экологических аспектах;
     - требования комплексности продукции и, порожденных ими, диверсифи-
кации и кооперации деятельности;
     - профессионализации менеджмента, осознание его роли в достижении
успеха организации;
     - стремления к повышению профессиональной квалификации.
     Сложность и неустойчивость среды функционирования современных
предприятий и организаций, определяемая перечисленными факторами,
повышает значимость ситуационной концепции менеджмента.
     Ситуационный подход позволяет комбинировать             достоинства и
возможности известных подходов к менеджменту: функционального,
системного, процессного, маркетингового и других. Он предполагает
установление логической взаимосвязи внешних и внутренних факторов,
определяющих функционирование и развитие организации; систематизацию
случайностей и закономерностей; подбора оптимальных управленческих
решений для конкретной ситуации.
     В результате этот подход формирует ситуационное мышление с учетом
объективных условий функционирования, позволяет систематизировать
рекомендации для наиболее типичных ситуаций.
     Ситуационный подход вырабатывает устойчивые навыки логического
анализа и может быть использован как для обучения, так и для обеспечения
эффективной деятельности. Он представляет собой важнейшую составляющую
целостного     образовательного    процесса     по    базовой     подготовке
профессионального специалиста-менеджера или экономиста-менеджера, а также
переподготовки и повышения квалификации специалистов.
                                                                           4