Русская разговорная речь. Рыбачева Л.В - 15 стр.

                                           15
   2) В ам нужно куп ить в м агазине хлеб, п еч енье, м олоко, сы р, сахар. Ч то
В ы скажете в кассе, в отд еле п род ав цу?
   3) В ы п окуп аете в газетном киоске "Л итературную газету", "Ком сом ольскую
п рав д у", "Крокод ил". Ч то В ы скажите киоскёру?
   4) В ы п окуп аете м ороженое. Ч то В ы скажете в каф е и наулице?
   5) В ы хотите куп ить ром ан А. П латонов а "Котлов ан" в тв ёрд ом п ереп лёте и
ром ан И . Г онч аров а " О блом ов " в м ягком п ереп лёте из серии "Классики и
сов рем енники". Ч то В ы скажете п род ав цу?
  Задание3. О пределите, какиеприз
                                 наки положены в основу наим енования лиц.
  1) (В оч еред и) Зам ной см альч иком , ап отом в ч ёрной ш ляп е.
  2) Ч ей ав том обиль не п од ход ил?
  3) (Н ап оч те) Ч ьяп осы лкап од ойд ите сю д а.
  4) (В ав тобусе) С еред ина, п ройд ите в п ерёд !
  5) (У кабинетав рач а) Ч ьяоч еред ь, в ход ите.
  6) Т елеграм м ы разноситне п риход ила?
  7) Н ап ротив жив ётуехалав Кры м .
  8) В м яч икиграет- м ой сы н.
  9) В синем халате сним в сегд акокетнич ает.
 С кажите, глаголы какоговида использ  ую тся в прим ерах 6-9 и почем у?
   Задание4. П реобраз уйтевы сказы вания разговорной речи в з  адании 3 в предложения
литературногояз  ы ка.
   Задание5. Н айдитев словах для справок эквивалентвы деленны х нижераз      говорны х
ном инаций. Какой приз  нак положен в основу ном инации?
   С лова для спр авок: ручка , ка ра нд а ш ; в од а , сок, компот ; порош ок, мыл о;
обувна я щ ёт ка , кре м; пол от е нце , са л фе т ка .
   1) Д ай ч ем в ы тереться. 2) Я забы ла ч ем п исать. 3) У тебя нет ч ем туф ли
ч истить? 4) Н е забуд ь куп ить ч ем стирать. 5) Д ай м не ч то-нибуд ь нап иться.
  Задание 6. Зам ените вы деленны е ниже раз
                                           говорны е ном инации ном инациям и
литературногоязы ка.
  1. Д ай в о ч то зав ернуть. 2. П ринеси ч ем укры ться. 3. Д ай ч ем зав язать.
  4. П оложи гд е сп лю . 5. П ринеси в о ч то сок налить. 6. У тебя есть ч ем клей
  м азать? 7. П оложи гд е ложки. 8. Н ад о куп ить нач ём резать (в ч ём в арить).
   Задание7. О братитесь спросьбой принести вам следую щ иепредм еты, неназ
                                                                          ы вая их .
С ледитеза управлением глаголов.
    1. У тю г - глад ить. 2. Зажигалку, сп ич ки - п рикурить. 3. С игареты , п ап иросы -
курить. 4. В еник, щ ётка - п од м ести п ол. 5. М асло, м аргарин - п ожарить
картош ку. 6. В ед ро(тряп ку, в од у) - п ом ы ть п олы .
                       М О Р Ф О Л О ГИ Я Р АЗГО В О Р Н О Й Р Е Ч И
    В сф ере м орф ологии РР реч ь им еет м еньш е отлич ий от КЛ Я . С истем а
м орф ологии РР характеризуется ярко в ы раженны м и ч ертам и аналитизм а, а
также больш ой регулярностью в образов ании ряд а слов оф орм . Аналитизм
разгов орной м орф ологии п рояв ляется в ф ункциониров ании разного род а
знам енательны х слов , не им ею щ их ф орм слов оизм енения. С ред и них м ожно
в ы д елить, в о-п ерв ы х, п р е д и к а т и в ы , которы е в ы п олняю т ф ункцию
сказуем ого в п ред ложении, атакже р ел я ти в ы (слов а–п ред ложения).
    П ред икатив ы расп ад аю тся на д в а класса: 1. м ежд ом етно-глагольны е слов а
(тип ал я-л я, ба ц и д р.); 2. п ред икатив ы оценки (тип ане а х, т ого, т а к се бе ).