Современный русский литературный язык. Морфология. Рыбачева Л.В. - 42 стр.

1-й продуктивный класс включает в себя глаголы с основой неопреде-
ленной формы на -а(ть) и основой настоящего времени на -aj: чита-ть –
читаj-ут; мечта-ть – мечтаj-ут; стара-ться – стараj-утся;
2-й продуктивный класс объединяет глаголы с основой неопределенной
формы на -е(тъ) и с основой настоящего времени на -еj: красне-ть –
кpacnej-ym; боле-ть – болеj-ут; старе-тъ – cmapej-ym;
3-й продуктивный класс — глаголы с основой неопределенной формы на
-ова(-ева) (ть) и основой настоящего времени на -yj: организова-ть –
организуj-ут; торгова-ть – торгуj-ут; тоскова-тъ – тоскуj-ym;
4-й продуктивный класс – глаголы с основой неопределенной формы
на -ну(тъ) и с основой настоящего-будущего времени на -н: стук-ну-
ть – стукн-ут; крикну-ть – крикн-ут; махну-тъ – махн-ут;
5-й продуктивный класс – глаголы с основой неопределенной формы
на -и(ть) и основой настоящего времени на мягкий согласный или ши-
пящий: говори-ть – говор'-ат; люби-ть – люб'-ат; дари-тъ – дар'-ат.
      Непродуктивные классы объединяют сравнительно небольшую
группу (около четырехсот глаголов). Новыми словами непродуктивные
глагольные классы не пополняются. По характеру соотношения основ на-
стоящего времени и неопределенной формы глаголы непродуктивных
классов образуют 17 групп. Характер соотношения основ настоящего вре-
мени и неопределенной формы у этих глаголов нетипичен для современ-
ной системы образования личных грамматических форм, например: ис-
кать – ищут, плакать – плачут (1); молчать – молчат, слышать – слы-
шат (2); блестеть – блестят, хотеть – хотят (3); крепнуть – крепнут,
меркнуть – меркнут (4); нести – несут (5); мочь – могут, жечь – жгут (6);
брести – бредут, расти – растут (7); умереть – умрут (8); брить – бре-
ют (9); петь – поют, мыть – моют (10); бороться – борются (11); дуть –
дуют, обуть – обуют (12); жить – живут, плыть – плывут (13); да-
вать – дают, вставать – встают (14); деть – денут, стать – ста-
нут (15); взять – возьмут, занять – займут (16); живописать – живо-
писуют, наказать – наказуют (17).
                         КАТЕГОРИЯ ВИДА

1. Категория вида. Значение категории вида.
2. Видовые пары, способы их образования.
3. Одновидовые и двувидовые глаголы.
4. Способы глагольного действия.

      1. Категория вида. Значение категории вида. Теория видов рус-
ского глагола – один из наиболее трудных и спорных вопросов в русской
лингвистике. Самое общее понимание глагольного вида, не вызывающее
больших разногласий, следующее: виды глагола обозначают различия в
представлении протекания действия, которые выражаются формами
                                   42