Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 24 стр.

                                          24
уходит ь вместе, н а  йдется и дл я н ас берег (П . П роскурин ) - П еред уходом
охот ник п риг л асил н ас в г ости (А. Ал дан ов-С емён ов). 5. Раз есть ж изнь,
зн ачит, будет все, что н ужн о (В . Т ен дряков) - Ж ит ь ста   л о очен ь ин тересн о
(Ф . Абрамов). 6. Ф едор, как всег да     , м ол ча л (В . Т ен дряков) - Ког даон и
ушл и, в комн ате воц а  рил ось м ол ча ние (Э . К азакевич). 7. Л ю б ил а л и он а
ег о, как п режде, ил и этал ю б овь умерл а? (Ф . Г л а    дков). 8. В ст ре ча бы л а
шумн ой (Ф . Абрамов) - М ол чаон и расстались , чтобы н иког дауже бол ь ше
не вст ре т ит ься (М . Ш ол охов).

З адание 2. О п ределите п ринадлеж ность глаголов к следую щ им лексико-
семантическим груп п ам: 1) глаголы движ ения; 2) глаголы физ ического дей ствия;
3) глаголы времяп реп ровож денияи другие.
Г ул ять , кол оть , иг рать , уха жива  ть , бежать , л ететь , бродить , отды хать ,
везти, п утешествовать , бить , двиг ать , п л ы ть , катить , рубить , вы ступ ать ,
ездить , п ол зти, н осить , развл екать ся, резать .

З адание 3. О п ределите п ринадлеж ность глаголов к следую щ им лексико-
семантическим груп п ам: 1) глаголы об ладания; 2) глаголы п олож ения в
п ространстве; 3) глаголы сущ ествования.
Л ежать , иметь , стоять , ра
                            сп ол агать , держать , жить , л ежать , п рин адл ежать ,
п рисутствовать , н аходить ся, п омещ ать ся, вл а деть , н аличествова  ть , висеть ,
сидеть , иметь ся.

З адание 4. О п ределите п ринадлеж ность глаголов к следую щ им лексико-
семантическим груп п ам: 1) глаголы эмоц ионального состояния, 2) глаголы ,
об оз начаю щ ие физ ическое состояния человека, 3) глаголы , об оз начаю щ ие
состояниеп рироды .
Г рустить , дождить , таять , л ю бить , зн обить , ра
                                                     дова ть ся, обожать ,
сочувствовать , боять ся, дремать , морозить , состра  дать , н ен а
                                                                   видеть ,
п ечал ить ся, бол еть .

З адание 5. Н ай дите в п редлож ениях неоп ределенную форму глагола(инфинитив),
вы делите формооб разую щ ий суффикс. П роверьте п равильность вы деления
суффикса, сравнив данную форму с формой п рош едш его времени глагола.
Нап ри мер: О н давно уж е кончил говорить, а она все молчала (С . К рутилин).
Н еоп ределенная формаго во ри т ь , формооб разую щ ий суффикс -т ь , основаго во ри -
(ср. форму п рош едш его времени — го во ри л ).
1. П режде чем завести ра      зг овор с Д имой, Ж ен я решил п осоветова   ть ся с
Ал евтин ой Г еорг иевн ой (А. Ал ексин ). 2. В ообщ е Г ен кан е решил ся бы
п ойти н авечерн ий сеан с(А. Ал ексин ). 3. И ван М аксимович встал, г отовы й
н емедл ен н о п омочь г л авн ому режиссеру (А. Ал ексин ). 4. В мол одости он
мечта л стать п оэтом (С . Крутил ин ). 5. — Будем есть суп ,— сказал он .—
Е сть хочешь ? (А. Ал ексин ). 6. О тп уск кон чил ся, н а
                                                         до бы л о возвращ ать ся в
М оскву (С . Крутил ин ). 7.Л ежать бы л о бессмы сл ен н о — все равн о ему н е
засн уть сег одн я (С . Крутил ин .