Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 56 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

56
3.Расскажите о классификации частиц по их происхождению и по
положению в речи .
4.В какие разряды об ъ единяются частицы по их значению ?
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задание 1. Найдите в следующих предложениях частицы .
1. Как же быть ? Что делать ? (В. Кочетов) 2. Страшновато все - таки (А.
Толстой ). 3. Мы не успели даже спуститься вниз (С . Баруздин ). 4. Было
почти темно (Л.Собинов ). 5. — Ну, как он ? — спросил он тихо
(Л .Собинов ) 6. — Давай , мужики, давай ! —говорил он (В. Чивилихин ).7.
Неужели я целых три года не был здесь ? (В. Вересаев) 8. Называйте меня
просто Иваном. 9. Только сейчас я все понял (А. Рекемчук). 10. Сейчас
тоже ночь , лунная , яркая (В. Тендряков).11. Ей было всего восемь лет (Д.
Мамин - Сибиряк ). 12. Я все вижу. Разве ты такой был полгода назад ? (Л .
Толстой ). 13. Пусть он войдет. 14. Сходил бы ты в кино. 15. Придет ли он ?
Задание 2. В следующих предложениях выделите 1) формообразующие, 2)
словообразующие, 3) модальные, 4) усилительные, 5) ограничительные частицы .
1. — Вы хотите , чтобы мы это напечатали? — Ну да (В. Шукшин ).2. — Я
же просила вас этого не делать (В. Вересаев).3. — Я пью только молоко
(Л . Леонов). 4. Ты , бедный, не спишь! — стонет она. — Могу ли я спать !
(А. Чехов ) 5. — За границу бы ! — говорит он (А. Чехов). 6. Вон в том
доме, третьем от моста, живу я, — сказала Марина (В. Кочетов).7. — Вот
это женщина! — сказал Серпилин (К. Симонов ). 8. Давай пойдем
погуляем. 9. — Дело есть ? Или просто так ? (С . Залыгин ) 10. — А ты мне
друг ? Или действительно враг ? (С . Залыгин ). 11. — А, вот и завтрак ! (И .
Тургенев). 12. Пусть он войдет.
Задание 3. Ниже в предложениях выделены смысловые частицы . Какие из них
будут: а) усилительными ; б ) ограничительными ?
1. Уже после войны, осенью, в управление , как раз в дежурство Пименова,
прибыл военный летчик (С . Залыгин ). 2. Я побежал к дому, где мы были
лишь однажды у ее родителей (А. Приставкин ). 3. Он был очень вежлив,
даже излишне (С . Воронин ). 4. Он был почти на голову выше Давыдова
( М . Шолохов). 5. Он просто хотел , чтобы ему поверили (К. Федин ). 6.
Ведь судьба — это не совсем то же самое, что жизнь (С . Залыгин ). 7.
Именно здесь повертывали в колхозную усадьбу (В. Сафонов.). 8. Будет
только хор. Будут только живые голоса (А. Рекемчук).
Задание 4. Ниже в предложениях выделены ограничительные частицы .
Взаимозаменяемы ли они ? Проверьте.
1.Мы, новички, еще не поем, а только присутствуем (А. Рекемчук). 2. На
работу ходили пешком всего за полкилометра (С . Баруздин ). 3. Сабуров не
спал всю ночь и лишь часов в одиннадцать утра задремал (К. Симонов ). 4.
Это радовало всех , кто имел хоть малейшее отношение к земле (Н . Сизов ). 
                                           56
3.Расскажите о кл ассификац ии ча  стиц п о их п роисхожден ию и п о
п ол ожен ию в речи.
4.В ка кие разряды объ един яю тся частиц ы п о их зн а
                                                      чен ию ?

                              П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь
З адание1. Н ай дитев следую щ их п редлож ениях частиц ы .
1. Как же бы ть ? Ч то дел ать ? (В . Кочетов) 2. С трашн ова       то все-таки (А.
Т ол стой). 3. М ы н е усп ел и да  же сп устить ся вн из (С . Ба  руздин ). 4. Бы л о
п очти темн о (Л .С обин ов). 5. — Н у, как он ? — сп росил он тихо
(Л .С обин ов) 6. — Д а   вай, мужики, давай! — г оворил он (В . Ч ивил ихин ).7.
Н еужел и я ц ел ы х три г одан е бы л здесь ? (В . В ереса  ев) 8. Н азы вайте мен я
п росто И ваном. 9. Т ол ь ко сейчас я все п он ял (А. Рекемчук). 10. С ейчас
тоже н очь , л ун н ая, яркая (В . Т ен дряков).11. Е й бы л о всег о восемь л ет (Д .
М амин -С ибиряк). 12. Я все вижу. Разве ты такой бы л п ол г одан аза         д? (Л .
Т ол стой). 13. П усть он войдет. 14. С ходил бы ты в кин о. 15. П ридет л и он ?

 З адание 2. В следую щ их п редлож ениях вы делите 1) формооб разую щ ие, 2)
словооб разую щ ие, 3) модальны е, 4) усилительны е, 5) ограничительны ечастиц ы .
1. — В ы хотите, чтобы мы это н апечатали? — Н у да(В . Ш укшин ).2. — Я
ж е п росил авас этог о не дел ать (В . В ереса      ев).3. — Я п ь ю только мол око
(Л . Л еон ов). 4. Ты , бедн ы й, не сп ишь ! — стон ет он а     . — М ог у ли я сп ать !
(А. Ч ехов) 5. — Заг ра     н иц у б ы ! — г оворит он (А. Ч ехов). 6. Вон в том
доме, треть ем от моста, живу я, — ска         залаМ а    рин а(В . Кочетов).7. — Вот
это жен щ ин а   ! — сказа    л С ерп ил ин (К. С имон ов). 8. Д авай п ойдем
п ог ул яем. 9. — Д ел о есть ? И л и п росто так? (С . За    л ы г ин ) 10. — А ты мн е
друг ? И л и дей ствительно вра     г ? (С . За
                                              л ы г ин ). 11. — А, вот и завтрак! (И .
Т ург ен ев). 12. П усть он войдет.

З адание 3. Н иж е в п редлож ениях вы делены смы словы е частиц ы . К акие из них
б удут: а) усилительны ми; б ) ограничительны ми?
1. У ж е п осл е войн ы , осен ь ю , в уп равл ен ие, как раз в дежурство П имен ова     ,
п рибы л воен н ы й л етчик (С . За   л ы г ин ). 2. Я п обежал к дому, г де мы бы л и
л ишь одн ажды у ее родител ей (А. П риставкин ). 3. О н бы л очен ь вежл ив,
да ж е изл ишн е (С . В орон ин ). 4. О н бы л почт и н аг ол ову вы ше Д авы дова
(М . Ш ол охов). 5. О н прост о хотел , чтобы ему п оверил и (К. Ф един ). 6.
В е дь судь ба— это н е совсем то ж е самое, что жизн ь (С . За             л ы г ин ). 7.
И м е нно здесь п оверты ва   л и в кол хозн ую усадь бу (В . С а   фон ов.). 8. Будет
т ол ько хор. Будут т ол ько живы е г ол оса(А. Рекемчук).

З адание 4. Н иж е в п редлож ениях вы делены            ограничительны е частиц ы .
В з аимоз аменяемы ли они? П роверьте.
1.М ы , н овички, ещ е н е п оем, ат ол ько п рисутствуем (А. Рекемчук). 2. Н а
ра боту ходил и п ешком все го зап ол кил ометра(С . Баруздин ). 3. С абуров н е
сп ал всю н очь и л ишь часов в один н адц ать утразадрема  л (К. С имон ов). 4.
Э то радова  л о всех, кто имел хот ь малейшее отн ошен ие к земл е (Н . С изов).

Страницы