Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 7 стр.

                                         7
2.П очему род – обязател ь н ы й син та          ксический эл емен т зн ачен ия
сущ ествител ь н ог о?
3.П о какому п рин ц ип у сущ ествител ь н ы е расп редел яю тся п о родам?
4. Н азовите форма    л ь н ы е п ризн аки имён сущ ествител ь н ы х каждог о рода
                                                                                 ,
п окажите это н а п римера        х. Как катег ория рода связа    н а с ка
                                                                         тег орией
одушевл ен н ости-н еодушевл ён н ости?
5.Ч тотакое «сущ ествител ь н ы е общ ег о рода»? П риведите п римеры .
6.К ак оп редел яется род заимствованн ы х сл ов?

                          П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь
   З адание 1. О п ределите род сущ ествительны х. В ы делите слова, имею щ ие
   соотносимы еп ороду п ары и несоотносимы е. Н азовитесловаоб щ егорода.
      Н очь , мать , п уть , ра  дость , л ето, деп о, кофе, н асекомое, ка
                                                                          фе, шоссе,
   шимп ан зе, зн амя, дедушка        , имя, сирота     , ю н оша , девушка, умн иц а
                                                                                    ,
   ин жен ер, друг , п еда г ог , кассир, ин жен ер, сл астён а .

   З адание 2. Н азовите род имени сущ ествительного и укаж ите формальны е
   п оказатели рода: а) окончание имени сущ ествительного; б ) окончание имени
   п рилагательногоили другогосогласуемогослова; в) окончаниеглагола.
   1.Н а род. О н бы л и будет часть ю вел икой чел овеческой судь бы
   (П . Ан токол ь ский). 2. О н бы л студен том, жил в Каза          н и, в дом ишке
   низе ньком , в сн ег у (П . Ан токол ь ский). 3. Как п еремен чивап ог ода     : то
   ре зкий хол од, то теп л о (Н . Асеев). 4. П е т ушиный крик всё тише, б а б ье
   л е т о п оза
               ди. Т ре т ий де нь стучат п о кры шам равн одушн ы е дожди
   (В . Ф ирсов). 5. С а ха р бы л сл а док, и сол ь сол она (Л . М а
                                                                    рты н ов).
   6. С т оял а та удивит е л ьна я ял т инска я осе нь, ког да н ел ь зя п он ять ,
   доц ветает л и весн аил и расц вета     ет прозра чна я осе нь (К. П а  устовский).
   7. М узыка пом ога л а думать (К. П аустовский).
   З адание 3. К данны м ниж е сущ ествительны м п одб ерите п рилагательны е и
       укаж итерод сущ ествительны х.
      М исс, С очи, К а  п ри, Баку, Кол орадо, М иссисип и, кофе, такси,
   ин тервь ю , коммю н ике, кафе, мен ю , кен г уру, кол ибри, п он и, п ани,
   фл амин г о, мада
                   м, ян ки.

   З адание 4. П одб ерите к сущ ествительны м муж ского рода, если это воз мож но,
   соотносительную форму ж енского рода. О п ределите их стилистическую
   п ринадлеж ность.
      Бухг алтер, п рофессор, кассир, учител ь , доц ен т, кон дуктор, л етчик,
   п реп одавател ь , ин жен ер, студен т, ры ба
                                               к, декан, п родавец
   З адание 5. О б ъясните з начение аб б ревиатур, слож носокращ ё нны х слов и
   оп ределитесп особ их об разования. Н азовитерод каж догослова.
    С Н Г , О О Н , М Ч С , КП С С , Ц Б, Д ТП , КН Р, вуз, фил фак, за
                                                                      вхоз.
             ВО П Р О С Ы К Т Е М Е «К А Т Е ГО Р ИЯ Ч ИС Л А ИМ Ё Н
                              С У Щ Е С Т ВИТ Е Л Ь Н Ы Х »
1 .Ч то п редставл яет собой катег ория числ а имён сущ ествител ь н ы х п о
зн ачен ию и п осп особам вы ражен ия?