ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
1. Остановить бы движение , пусть прекратится время (М . Горький).
2. Конец этой беседы очень памятен мне (М . Горький). 3. Остаток дня она
не могла работать (И. Аксаков ). 4. В лесу стало больше света и меньше
радости (И. Аксаков ). 5.Отец работал (В. Быков). 6. Человеку правда
нужна. Горькая , сладкая , но правда! (В . Быков). 7. Бумаги у нас нет.
8. Гости ушли. 9. Сыновья засмеялись , засмеялась и Наташа (С . Крутилин ).
10. Февраль был на исходе . Дожди становились все реже (С . Крутилин ).
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ «КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖА ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ»
1. Что выражает категория падежа имен существительных? Покажите на
примерах .
2. Какие падежные формы имеются в русском языке? Благодаря чему мы
выделяем определенное количество падежей?
3. Почему именительный падеж занимает особое место в системе
падежных форм ?
6. Какие значения передаются формами именительного, родительного
падежей и т. д.? Приведите примеры .
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задание 1. Определите значение именительного падежа выделенных
существительных: 1) именительный субъекта, 2) именительный предикативный,
3) именительный обращения, 4) именительный представления, 4) именительный
определительный (сравнения), 5) именительный падеж в назывных
предложениях .
1. Человек! Это звучит гордо. (М . Горький). 2. Я люблю тебя, жизнь!
(К. Ваншенкин ). 3. Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка
( М . Лермонтов ).4. Я сын своего несчастного отечества (К. Паустовский).
5. Ночь . Луна . Шум моря . 6. Ученье - лучшее богатство ( Рус. пословица).
7. Здравствуй, солнце да утро весёлое! (Никитин ). 8. Как гость, он
требовал к себе уважения. 9. Тамань - самый скверный городишко из всех
приморских городов России (М . Лермонтов).
Задание 2. Определите, какое из значений выражает форма родительного падежа
существительного: 1)объекта; 2) определительное; 4) места; 5) времени ;
6) причины . Укажите, от глагола или именной части речи зависит форма
родительного падежа. Образец : Молча все встали из-за стола (В. Вересаев). «Из-за
стола» — родительный приглагольный со значением места.
1. Отец Виктора о чем- то спросил его (А. Фадеев). 2. Он прошел в
вестибюль и позвонил у дверей (Л . Собинов ). 3. Из-за дождя мы не пошли
гулять . 4. Я последний поэт деревни (С . Есенин ).5. Ей всерьёз стало жалко
сестру (А. Толстой). 6. Он спал до позднего рассвета (И. Аксаков ). 7. Я
желаю счастья вам ... 8. Я спросил его про отца (Д . Гранин ). 9. Был конец
июля. 10. Леонтьев посмотрел вдоль улицы (К. Паустовский). 11. У Ивана
Антоновича отпуск был короткий, а у Лены — нормальный (С . Крутилин ).
9 1. О стан овить бы движен ие, п усть п рекратится время (М . Г орь кий). 2. Кон ец этой беседы очен ь п а мятен мн е (М . Г орь кий). 3. О статок дн я он а н е мог л ара ботать (И . Аксаков). 4. В л есу стало бол ь ше светаи мен ь ше ра дости (И . Аксаков). 5.О тец ра бота л (В . Бы ков). 6. Ч ел овеку п равда н ужн а. Г орь ка я, сл а дкая, н оп равда! (В . Бы ков). 7. Бумаг и у н асн ет. 8. Г ости ушл и. 9. С ы н овь я засмеял ись , засмеял ась и Н а таша(С . Крутил ин ). 10. Ф евра л ь бы л н аисходе. Д ожди становил ись все реже (С . Крутил ин ). ВО П Р О С Ы К Т Е М Е «К А Т Е ГО Р ИЯ П А Д Е Ж А ИМ Ё Н С У Щ Е С Т ВИТ Е Л Ь Н Ы Х » 1. Ч то вы ража ет ка тег ория п адежаимен сущ ествител ь н ы х? П окажите н а п римера х. 2. Какие п а дежн ы е формы имею тся в русском язы ке? Бл агодаря чему мы вы дел яем оп редел ен н ое кол ичествоп а дежей? 3. П очему имен ител ь н ы й п а деж за н имает особое место в системе п адежн ы х форм? 6. Какие зн ачен ия п ередаю тся формами имен ител ь н ог о, родител ь н ог о п адежей и т. д.? П риведите п римеры . П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь З адание 1. О п ределите з начение именительного п адеж а вы деленны х сущ ествительны х: 1) именительны й суб ъекта, 2) именительны й п редикативны й , 3) именительны й об ращ ения, 4) именительны й п редставления, 4) именительны й оп ределительны й (сравнения), 5) именительны й п адеж в назы вны х п редлож ениях. 1. Ч е л ове к! Э то звучит г ордо. (М . Г орь кий). 2. Я л ю бл ю тебя, ж изнь! (К. В а н шен кин ). 3. В оздухчист и свеж, ка к поце л уй ре б ёнка (М . Л ермон тов).4. Я сын своег о н есча стн ог о отечества(К . П аустовский). 5. Н очь. Л уна . Ш ум м оря. 6. У ченье - л учшее б ога т ст во (Рус. п осл овиц а). 7. Здравствуй, сол нце да ут ро весёл ое! (Н икитин ). 8. К а к гост ь, он требова л к себе уважен ия. 9. Т а м а нь - самы й скверн ы й городишко из всех п риморских г ородов России (М . Л ермон тов). З адание 2. О п ределите, какое из з начений вы раж ает формародительного п адеж а сущ ествительного: 1)об ъекта; 2) оп ределительное; 4) места; 5) времени; 6) п ричины . У каж ите, от глагола или именной части речи з ависит форма родительного п адеж а. О б разец : М о л ча все вст ал и и з-за ст о л а (В . В ересаев). « И з-за ст о л а» — родительны й п риглагольны й соз начением места. 1. О тец В икт ора о чем-то сп росил ег о (А. Ф а деев). 2. О н п рошел в вестибю л ь и п озвон ил у две ре й (Л . С обин ов). 3. И з-за дож дя мы н е п ошл и г ул ять . 4. Я п осл едн ий поэт дере вни (С . Е сен ин ).5. Е й всерь ёз стало жа л ко се ст ру (А. Т ол стой). 6. О н сп ал до п оздн ег о ра ссве т а (И . Аксаков). 7. Я жел аю сча ст ья вам ... 8. Я сп росил ег о про от ца (Д . Г ра н ин ). 9. Бы л кон ец ию л я. 10. Л еон ть ев п осмотрел вдол ь ул ицы (К. П аустовский). 11. У И ва на А нт оновича отп уск бы л короткий, ау Л е ны — н ормаль н ы й (С . Крутил ин ).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »