ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
42
обладающего физическим здоровьем и психологической готовностью
к развитию новых связей с миром. Она же выделила данный период
(до начала XVII века) как первый этап семейного пренатального
воспитания, или пренатального воспитания в малых сообществах.
Пренатальное воспитание не было частью общественной
практики, не было массовым, государственным, а осуществлялось
сообразно потребностям малых сообществ. В закрытых
сообществах лидеры думали о будущих поколениях, проверяли
и отбирали супругов по тем критериям, физическим и
нравственным, которые вырабатывались в этом сообществе и
поддерживали его целостность. Те, кто не проходили испытания,
получали запрет на вступление в брак. В Древнем Китае,
например, существовала система эмбрионального воспитания
«тай-кье». Индийская традиция Чарака самхита применяла
прослеживание плода в течение третьего и четвертого месяца, а
начиная с восьмого – ежемесячно. В дореволюционной России,
особенно в северных регионах (Вологодская, Новгородская
губернии) существовал свод правил и примет, регулирующих
поведение беременной. Отличительными чертами такого
воспитания были, во-первых, его элитарность, поскольку оно не
было гарантировано для всех, но само наличие такой системы
повышало возможность рождения здорового и счастливого
ребенка, по крайней мере в некоторых семьях.
Во-вторых, особую роль играла акушерка-повитуха или
монахиня. Содержание пренатального воспитания состояло в
передаче способов для саморуководства женщины во время
беременности и родов, а с другой стороны создавало некую временную
общность и ставило женщину в особое положение в семье.
Семейное пренатальное воспитание характеризуется, таким
образом, чертами элитарности, избирательности, поскольку
профессия повитухи не была массовой, и с другой стороны,
предполагало создание серьезной общности, в которую
посредник включался и которую он трансформировал. При
низком уровне развития медицины особый акцент делался на
способность женщины родить самостоятельно, полагаясь на
собственную интуицию и образ происходящего с ней, сформированный
повитухой.
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
обладающего физическим здоровьем и психологической готовностью
к развитию новых связей с миром. Она же выделила данный период
(до начала XVII века) как первый этап семейного пренатального
воспитания, или пренатального воспитания в малых сообществах.
Пренатальное воспитание не было частью общественной
практики, не было массовым, государственным, а осуществлялось
сообразно потребностям малых сообществ. В закрытых
сообществах лидеры думали о будущих поколениях, проверяли
и отбирали супругов по тем критериям, физическим и
нравственным, которые вырабатывались в этом сообществе и
поддерживали его целостность. Те, кто не проходили испытания,
получали запрет на вступление в брак. В Древнем Китае,
например, существовала система эмбрионального воспитания
«тай-кье». Индийская традиция Чарака самхита применяла
прослеживание плода в течение третьего и четвертого месяца, а
начиная с восьмого – ежемесячно. В дореволюционной России,
особенно в северных регионах (Вологодская, Новгородская
губернии) существовал свод правил и примет, регулирующих
поведение беременной. Отличительными чертами такого
воспитания были, во-первых, его элитарность, поскольку оно не
было гарантировано для всех, но само наличие такой системы
повышало возможность рождения здорового и счастливого
ребенка, по крайней мере в некоторых семьях.
Во-вторых, особую роль играла акушерка-повитуха или
монахиня. Содержание пренатального воспитания состояло в
передаче способов для саморуководства женщины во время
беременности и родов, а с другой стороны создавало некую временную
общность и ставило женщину в особое положение в семье.
Семейное пренатальное воспитание характеризуется, таким
образом, чертами элитарности, избирательности, поскольку
профессия повитухи не была массовой, и с другой стороны,
предполагало создание серьезной общности, в которую
посредник включался и которую он трансформировал. При
низком уровне развития медицины особый акцент делался на
способность женщины родить самостоятельно, полагаясь на
собственную интуицию и образ происходящего с ней, сформированный
повитухой.
42
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- …
- следующая ›
- последняя »
