Психосоциальная технология "Патронатное воспитание". Рыбакова Н.А. - 113 стр.

         Какое это удовольствие - совершать путешествие на волшебном ковре!
   Можно полетать над горами, лугами и деревьями. А можно - над пустынями,
   озерами и заснеженными полями. А куда полетите вы?..
         Вам хорошо на вашем волшебном ковре? Волшебные ковры - ковры
   счастливые, и каждый, кто сидит на них, чувствует себя счастливым. В
   этом заключается частица волшебства.
         Теперь вы можете посмотреть вокруг и выбрать приятное местечко
   для посадки и короткого отдыха. Можно найти тихое, симпатичное
   место - как раз то, что вам надо…
         Вы можешь поиграть здесь столько, сколько вам хочется, а потом
   вы сможешь отдохнуть.
         Отдохните подольше, не спешите. Не обязательно спать; можно
   просто сидеть и смотреть вокруг. Здесь есть на что посмотреть, чем
   любоваться…
         Скоро надо будет расстаться с вашим ковром. Не навсегда,
   конечно; вы можете прилетать сюда снова, когда захотите. Теперь же
   надо возвращаться обратно. Вы увезете с собой воспоминания о тех
   счастливых минутах, которые подарил вам ковер. Они надолго останутся
   в вашей памяти, и чтобы вы ни делали, вы будете чувствовать себя
   прекрасно. Вы можете представить себе, как вы встаете и делаете то,
   что вам нужно. И чем бы ни предстояло заняться, вы можете представить
   себе, что выполняете свою работу с удовольствием. Это так
   замечательно! И так радостно знать, что будет так хорошо!..»
         Теперь вы можете видеть, как открываете глаза, счастливо
   улыбаетесь, и вам так хорошо!..
   Рисунок «Мое настроение». Помогает выразить актуальное
   эмоциональное состояние и закрепить позитивное настроение.
   3. Заключительный этап. Социальный работник способствует переносу
     хорошего настроения и доброжелательной атмосферы в группе в жизнь
     за ее (группы) пределами.
   Прощание: в качестве прощания ребятам предлагается высказать
   пожелания другому участнику группы. Для большей включенности
   данное упражнение выполняется с мячом.

   Занятие № 2 – «Я и мое тело».
    Задачи:
      •развитие самосознания личности;
      •формирование навыков осознания ощущения своего тела;
      •формирование и закрепление положительного отношения к своему телу;
      •овладение навыками саморегуляции.
                                   - 113 -


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact