Психосоциальная технология "Патронатное воспитание". Рыбакова Н.А. - 114 стр.

   Этапы:
   1. Подготовительный этап – «работает» как на создание
     доброжелательной атмосферы в группе, так и на повышение уровня
     коммуникативной компетентности.
   Приветствие. Социальный работник предлагает поздороваться с
   другими членами группы любым из известных им способов. При этом
   они, стоя в кругу, поочередно делают шаг вперед и говорят свои слова
   приветствия, сопровождая их жестами. Затем все члены группы
   одновременно делают шаг в круг и повторяют данное приветствие с
   максимальной точностью (копируя слова, интонацию и жесты).
   После этого организуется обсуждение: какие способы приветствия мы
   знаем? Как мы приветствуем сверстников? Как старших по возрасту
   людей? Чье приветствие понравилось больше других? Как меняется наше
   настроение, когда мы здороваемся, когда здороваются с нами?
   2. Содержательный этап – «работает» на формирование навыков
     осознания собственных телесных ощущений, на принятие собственного
     тела и повышение мотивации к уходу за ним, развитие навыков
     телесного расслабления.
   •Вспоминаем вместе: из каких частей состоит наше тело, чем ценен
     каждый орган, нуждается ли он в нашей любви и заботе, умеем ли мы
     ухаживать за ним.
   •Телесное упражнение «Ржавые роботы». Цель упражнения - обучение
     основам мышечного расслабления в игровой форме.
     Участникам группы предлагается представить себя старым ржавым
     роботом, который не способен двигаться. Для этого необходимо
     принять напряженную неподвижную позу. Затем ведущий подходит к
     каждому участнику группы и «заливает» в него «маслице», например,
     в самую верхнюю точку или в палец руки. Теперь каждый должен
     постепенно распределить масло во все части своего тела. Для этого
     ребенок, обязательно с поддержкой и демонстрацией на своем примере
     со стороны ведущего, начинает движение сначала одной частью тела,
     затем другой, пока все тело не станет подвижным (например, сначала
     палец руки, затем кисть, предплечье, плечо, второе предплечье, кисть,
     пальцы, грудная клетка и т. д. До кончиков пальцев каждой ноги).
     В течение некоторого времени ребятам позволяется активно двигаться,
     после чего ведущий благодарит всех за хорошую работу, спрашивает
     о самочувствии каждого.
   3. Заключительный этап – «работает» на сохранение и перенос хорошего
     настроения и доброжелательной атмосферы в группе в жизнь за ее
     (группы) пределами.

                                   - 114 -


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact