ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 53 -
Глава III. Особенности психосоциальной
работы
с детьми, принимаемыми в патронатные семьи:
программа и методические материалы
Психосоциальная работа с детьми, принимаемыми в патронатные
семьи, строится с учетом их специфических особенностей и факторов,
обусловливающих искажения в развитии детской психики.
3.1. Причины, обусловливающие особенности развития
психики детей-сирот
Основной причиной искажений в психическом развитии детей-
сирот является психическая депривация – особое состояние психики,
возникающее вследствие пребывания ребенка в течение длительного
периода времени в таких жизненных ситуациях, в которых ему не
предоставляется возможности для удовлетворения основных
потребностей личности (Лангмейер Й., Матейчк З., 1991).
Виды психической депривации, типичные для воспитанников
интернатных заведений - сирот:
1. Материнская депривация. Проявляется как отсутствие
родительской любви, ласки, безусловного принятия ребенка таким,
какой он есть.
2. Сенсорная депривация. Проявляется как сниженный уровень яркости
и разнообразия впечатлений, ощущений вследствие бедности опыта.
3. Социальная депривация – уменьшение количества коммуникаций
с окружающими людьми, преобладание формального общения над
личностно значимым.
4. Эмоциональная депривация – уплощение эмоционального фона
общения с окружающими взрослыми и сверстниками.
Развитие личности ребенка связано с удовлетворением его
потребностей, образующих иерархическую структуру (Маслоу А., 2002.):
1. Физиологические потребности (голод, жажда, сон и т.д.).
2. Потребность в безопасности (стабильность, защищенность от
опасности).
3. Потребности в принадлежности и любви (семья, друзья, принятие).
4. Потребности в самоуважении (чувство значимости,
компетентности, силы «Я»).
5. Потребности в самоактуализации (реализация потенциала,
личностный рост, развитие).
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
Глава III. Особенности психосоциальной работы с детьми, принимаемыми в патронатные семьи: программа и методические материалы Психосоциальная работа с детьми, принимаемыми в патронатные семьи, строится с учетом их специфических особенностей и факторов, обусловливающих искажения в развитии детской психики. 3.1. Причины, обусловливающие особенности развития психики детей-сирот Основной причиной искажений в психическом развитии детей- сирот является психическая депривация – особое состояние психики, возникающее вследствие пребывания ребенка в течение длительного периода времени в таких жизненных ситуациях, в которых ему не предоставляется возможности для удовлетворения основных потребностей личности (Лангмейер Й., Матейчк З., 1991). Виды психической депривации, типичные для воспитанников интернатных заведений - сирот: 1. Материнская депривация. Проявляется как отсутствие родительской любви, ласки, безусловного принятия ребенка таким, какой он есть. 2. Сенсорная депривация. Проявляется как сниженный уровень яркости и разнообразия впечатлений, ощущений вследствие бедности опыта. 3. Социальная депривация – уменьшение количества коммуникаций с окружающими людьми, преобладание формального общения над личностно значимым. 4. Эмоциональная депривация – уплощение эмоционального фона общения с окружающими взрослыми и сверстниками. Развитие личности ребенка связано с удовлетворением его потребностей, образующих иерархическую структуру (Маслоу А., 2002.): 1. Физиологические потребности (голод, жажда, сон и т.д.). 2. Потребность в безопасности (стабильность, защищенность от опасности). 3. Потребности в принадлежности и любви (семья, друзья, принятие). 4. Потребности в самоуважении (чувство значимости, компетентности, силы «Я»). 5. Потребности в самоактуализации (реализация потенциала, личностный рост, развитие). - 53 - PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- …
- следующая ›
- последняя »