Психосоциальная технология "Патронатное воспитание". Рыбакова Н.А. - 71 стр.

   Данный уровень представлен двумя видами частичной адаптированности.
   Это адаптированность преимущественно к общению - 13 % сирот. Для этого
   вида адаптированности характерны средние показатели успешности в учебе
   при низком уровне самоконтроля и высокие показатели удовлетворенности
   жизнью. Второй вид адаптированности среднего уровня проявляется как
   приспособленность преимущественно к учебной деятельности, он присущ
   31 % бывших воспитанников интернатов. Диагностируется у 50 % девочек и
   проявляется как наличие высоких показателей учебной успешности,
   сочетающиеся с низкими показателями удовлетворенности и
   эмоциональной стабильности.
        •Низкий уровень адаптированности выявлен у 31 % сирот
   юношеского возраста. Эти дети неуспешны в учебе и неудовлетворены
   собой и жизнью вне стен интерната. Они характеризуются
   прямолинейностью и стремлением к доминированию через подавление.
        Психологическими критериями успешности адаптации
   выпускников интернатных сиротских учреждений к самостоятельной
   жизни являются:
        •наличие социальной поддержки со стороны других людей
   (отношения с друзьями, родственниками, преподавателями);
        •предпринимаемые самостоятельно сознательные (цель + воля)
   усилия в сфере социализации;
        •высокий         уровень        психологического             здоровья
   (психоэмоциональная устойчивость, удовлетворенность);
        •адекватность самооценки;
        •принятие ценностей среды.
        Исследования выявили (Дьяконова Т. И., 2000) два типа
   психологического портрета сирот, у которых наиболее выражены
   показателями дезадаптированности к социальной среде вне стен детского
   дома. Первому типу присущ следующий специфический набор
   личностных черт: мнительность, пассивность, внешний локус контроля,
   фрустрированность, повышенная потребность в социальном одобрении,
   периодические снижения настроения, пессимизм и средний уровень развитии
   познавательной сферы (44 %). Ко второму типу (45 %) относят сирот, имеющих
   следующий набор личностных черт: гиперактивность, демонстративность,
   сензитивность, неустойчивость самооценки и недифференцированность
   уровня притязаний, склонность к несоблюдению норм и правил.
        Адаптированность сирот снижают следующие типичные тенденции,
   характерные для индивидуального стиля адаптации сирот:
      •огромное значение в оценке себя, ситуации, других людей придается
   оценке, исходящей извне. Например, анализ сочинений сирот юношеского
   возраста на темы: «Я глазами других»; «Я в собственных глазах»; показал,
                                     - 71 -


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact