Психосоциальная технология "Патронатное воспитание". Рыбакова Н.А. - 73 стр.

        Направления работы (можно трактовать как задачи) детского психолога:
     1. Популяризация идеи патроната как формы жизнеустройства сирот:
      •разработка буклета, разъясняющего ребёнку его психологические
   права и особенности проживания в патронатной семье.
      •Разработка буклета, объясняющего ребёнку его юридические права
   в патронатной семье и его специфические права как сироты.
      •Участие в конференциях и встречах с представителями СМИ.
      •Подготовка к публикации материалов о психологической сущности
   патроната как формы семейного устройства детей, лишенных
   родительского попечительства.
     2. Выявление социально - психологических особенностей личности
   ребенка, участвующего в программе по патронатному воспитанию:
      •собеседования с воспитателями приюта для сбора данных о детях.
      •Изучение документации на каждого из детей – участников проекта,
   имеющейся в детском социальном учреждении.
      •Наблюдение за детьми в ходе групповых занятий.
      •Проведение индивидуальных психологических консультаций.
      •Заполнение карт психологического развития ребенка, базы данных
   на каждого из сирот - участников проекта.
     3. Подготовка детей – сирот к встрече с патронатными воспитателями:
      •Разъяснение сущности проекта в группах детей и во время
   индивидуальных консультаций.
      •Индивидуальные консультации и занятия с каждым участником проекта.
      •Групповые занятия с детьми.
     4. Социально – психологическое сопровождение ребенка при
   помещении его в патронатную семью:
      •подготовка и проведение совместных занятий – встреч детей с
   патронатными воспитателями.
      •Встречи с патронатными воспитателями для беседы о
   психологических особенностях, семейном опыте ребенка.
      •Встреча с ребенком для выявления его отношения к патронатному
   воспитателю и выработки индивидуального плана помещения его в
   патронатную семью.
      •Реализация индивидуального плана по помещению в семью ребенка.
     5. Выявление возможностей усовершенствования проекта и повышения
   его эффективности:
      •аналитическая работа по итогам проводимых в рамках проекта
   мероприятий.
      •Еженедельные встречи всех участников проекта для обсуждения
   текущих вопросов, планирования дальнейшей работы по проекту.
      •Обобщение и накопление материалов для создания методического
   пособия по проблеме патроната.

                                    - 73 -


PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact