ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 85 -
8. Каким Я буду
Инструкция 1: «На сегодняшней встрече мы узнали многое о себе и о других
(желания, успех). Представьте себя через много лет, какими вы стали?
Нарисуйте себя в будущем».
Инструкция 2: «На сегодняшней встрече мы узнали многое о себе и о
других (желания, успех). Какими стали ваши товарищи по группе через
много лет? Разбейтесь на пары и нарисуйте друг друга в будущем».
Инструкция 3: «На сегодняшней встрече мы узнали многое о себе и о
других (желания, успех)». Какими стали ваши товарищи по группе через
много лет? Нарисуем портрет нашей группы, словно бы мы встретились
через 10 лет.
При проведении этого упражнения возможны варианты.
Обсуждение: Что ты хотел показать на своем рисунке?
9. Прощание
Прощание всегда проходит в одной и той же форме (см. занятие 1).
Занятие № 3.
Тема: « Мир чувств».
Цель – повысить уровень коммуникативной компетентности детей.
Задачи:
•формирование позитивной Я-концепции;
•усвоение навыков эффективного взаимодействия;
•развитие навыков эмпатии и саморефлексии.
Оборудование: альбомы, краски, кисточки и карандаши, шарики, нитки,
открытки, маркеры для каждого ребенка.
Ход работы
1. Приветствие.
Инструкция: «Поздороваемся сегодня таким образом – каждый по кругу
называет свое имя, приветствует окружающих и говорит, какого цвета
его настроение сейчас, почему оно такое и что это значит».
2. Какие чувства мы знаем?
Обсуждаем в круге вопросы:
•что такое чувства?
•Какие чувства бывают?
•Когда человек испытывает то или иное чувство?
•Как окружающие его люди догадываются о том, какие чувства
испытывает человек (выражение лица, жесты, речь)?
3. Картинки
Инструкция: «Сейчас я раздам каждому из вас картинки со схематичным
изображением лица человека. Вы должны догадаться по выражению его
лица, какие чувства испытывает этот человек. Если угадать трудно,
сделайте точно такое же выражение лица, удержите его некоторое время,
и вы почувствуете то же, что и этот человек».
Обсуждаем: как вы догадались, что человек испытывает это чувство?
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffactory.com
8. Каким Я буду
Инструкция 1: «На сегодняшней встрече мы узнали многое о себе и о других
(желания, успех). Представьте себя через много лет, какими вы стали?
Нарисуйте себя в будущем».
Инструкция 2: «На сегодняшней встрече мы узнали многое о себе и о
других (желания, успех). Какими стали ваши товарищи по группе через
много лет? Разбейтесь на пары и нарисуйте друг друга в будущем».
Инструкция 3: «На сегодняшней встрече мы узнали многое о себе и о
других (желания, успех)». Какими стали ваши товарищи по группе через
много лет? Нарисуем портрет нашей группы, словно бы мы встретились
через 10 лет.
При проведении этого упражнения возможны варианты.
Обсуждение: Что ты хотел показать на своем рисунке?
9. Прощание
Прощание всегда проходит в одной и той же форме (см. занятие 1).
Занятие № 3.
Тема: « Мир чувств».
Цель – повысить уровень коммуникативной компетентности детей.
Задачи:
•формирование позитивной Я-концепции;
•усвоение навыков эффективного взаимодействия;
•развитие навыков эмпатии и саморефлексии.
Оборудование: альбомы, краски, кисточки и карандаши, шарики, нитки,
открытки, маркеры для каждого ребенка.
Ход работы
1. Приветствие.
Инструкция: «Поздороваемся сегодня таким образом – каждый по кругу
называет свое имя, приветствует окружающих и говорит, какого цвета
его настроение сейчас, почему оно такое и что это значит».
2. Какие чувства мы знаем?
Обсуждаем в круге вопросы:
•что такое чувства?
•Какие чувства бывают?
•Когда человек испытывает то или иное чувство?
•Как окружающие его люди догадываются о том, какие чувства
испытывает человек (выражение лица, жесты, речь)?
3. Картинки
Инструкция: «Сейчас я раздам каждому из вас картинки со схематичным
изображением лица человека. Вы должны догадаться по выражению его
лица, какие чувства испытывает этот человек. Если угадать трудно,
сделайте точно такое же выражение лица, удержите его некоторое время,
и вы почувствуете то же, что и этот человек».
Обсуждаем: как вы догадались, что человек испытывает это чувство?
- 85 -
PDF создан незарегистрированной версией pdfFactory Pro www.pdffact
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- …
- следующая ›
- последняя »
