Методические рекомендации по созданию вузовско-академического учебно-научного центра эколого-географического профиля. Рычко О.К - 21 стр.

UptoLike

Рубрика: 

21
логии для школьников от районного до областного уровня, а также -
регулярных конференций "Интеллектуалы XXI века";
- повышение квалификации педагогических работников - географов и эко-
логов Оренбургской области совместно с Институтом повышения квалификации
работников образования.
Развитие дистанционного обучения в рамках УНЦ предполагается осуще-
ствлять на основе использования современной информационной среды, позво-
ляющей получить доступ к широкому кругу образовательных и научных баз
данных и знаний. Дистанционное обучение в области географии и экологии в
УНЦ предполагается реализовать в соответствии со следующими задачами:
- создание и совершенствование методики и технологии обучения на
базе современных телекоммуникационных сетей:
- формирование образовательной среды с выходом в региональные,
общероссийское и международное образовательное пространство;
- предоставление возможности получения образования различным кате-
гориям населения, в том числе и с ограниченной свободой перемещения.
С учетом сложного финансового и материального положения вузовской и
академической науки, а также с целью ускорения распространения научной ин-
формации, повышения оперативности обмена мнениями, например, в ходе на-
учно-образовательных дискуссий, предполагается отработка методики и вне-
дрение на регулярной основе новых форм дистанционных научных и практиче-
ских конференций и симпозиумов по тематике работы УНЦ.
В настоящее время дистанционные конференции дают возможность уче-
ному-педагогу послать электронной почтой материалы и результаты своих на-
учных исследований для последующей их публикации. Такая форма проведе-
ния конференции легко доступна, но лишает ученого главного - межличност-
ного контакта с коллегами для непосредственного обмена мнениями.
Стремительное развитие средств коммуникации, в частности доступа к
глобальной сети "Интернет", дает возможность использовать их не только для
передачи информации, но и оперативно знакомиться со всеми присланными
                                     21
логии для школьников от районного до областного    уровня,    а     также   -
регулярных конференций "Интеллектуалы XXI века";
    - повышение квалификации педагогических работников - географов и эко-
логов Оренбургской области совместно с Институтом повышения квалификации
работников образования.
     Развитие дистанционного обучения в рамках УНЦ предполагается осуще-
 ствлять на основе использования современной информационной среды, позво-
 ляющей получить доступ к широкому кругу образовательных и научных баз
 данных и знаний. Дистанционное обучение в области географии и экологии в
 УНЦ предполагается реализовать в соответствии со следующими задачами:
     -   создание и совершенствование методики и технологии обучения на
 базе современных телекоммуникационных сетей:
     -   формирование образовательной среды с выходом в региональные,
 общероссийское и международное образовательное пространство;
     -   предоставление возможности получения образования различным кате-
 гориям населения, в том числе и с ограниченной свободой перемещения.
     С учетом сложного финансового и материального положения вузовской и
 академической науки, а также с целью ускорения распространения научной ин-
 формации, повышения оперативности обмена мнениями, например, в ходе на-
 учно-образовательных дискуссий, предполагается отработка методики и вне-
 дрение на регулярной основе новых форм дистанционных научных и практиче-
 ских конференций и симпозиумов по тематике работы УНЦ.
     В настоящее время дистанционные конференции дают возможность уче-
 ному-педагогу послать электронной почтой материалы и результаты своих на-
 учных исследований для последующей их публикации. Такая форма проведе-
 ния конференции легко доступна, но лишает ученого главного - межличност-
 ного контакта с коллегами для непосредственного обмена мнениями.
     Стремительное развитие средств коммуникации, в частности доступа к
 глобальной сети "Интернет", дает возможность использовать их не только для
 передачи информации, но и оперативно знакомиться со всеми присланными