История немецкой литературы (романтизм). Сапрыкина Г.В. - 33 стр.

художественным воображением.
      Видное место в творчестве Гофмана и других романтиков занимает
тема детства. Не случайно именно в пору романтизма одним из ведущих
жанров становится «роман воспитания». В этот же период произошло
самоопределение детской литературы. Братья Гримм, Шамиссо, Гофман
заложили     основы     немецкой    литературы     для     детей,    явились
основоположниками одного из распространенных ее жанров — литературной
сказки.
      Ребенок представлялся романтикам самым привлекательным героем,
потому что в детском сознании отсутствует резкая грань между реальным и
воображаемым, а эмоциональные представления преобладают над
рассудочными.
      Детские сказки Гофмана воссоздают мир удивительно уютный,
заполненный людьми ласковыми и доброжелательными. Злодеи всегда в
меньшинстве и неминуемо терпят поражение. Гофман поэтизирует детство, у
него детство — лучшая пора человеческой жизни, а праздник — самый
счастливый момент детства. Герой — ребенок или подросток — жаждет
чудесного, волшебного. Частенько он получает в подарок разного рода
хитроумные игрушки, которые воспроизводят мир как бы застывшим на
мгновения в своей привлекательности. Игрушки у Гофмана — мир в
миниатюре. Во времена Гофмана по всей Европе прокатилась волна
увлечений разного рода остроумными механизмами и автоматами. Обильную
дань изобретательному уму отдал Гофман во многих своих произведениях.
      Детская фантазия создает свой, не менее привлекательный мир, в
котором знакомое и известное расширяется до безграничных просторов.
Гофман сопоставляет два мира — игрушечный и воображаемый,
перекликающиеся друг с другом и помогающие в итоге понять нравственные
ценности действительной жизни. Именно на основе этих эстетических
принципов построена самая известная сказка Гофмана «Щелкунчик и
мышиный король» (1816).
      Писатель, обращаясь к ребенку в детских сказках, пробуждает в нем
ответный творческий талант, заставляя фантазировать, мечтать, придумывать
занимательные небылицы. Вместе с тем он учит добросердечию,
отзывчивости, щедрости. Маленький герой спешит на помощь тем, кто
нуждается в его защите, и потому в нем укрепляется вера в себя, он вырастает
в собственных глазах, завоевывает уважение окружающих. Сказки Гофмана,
обращенные к детям, — жизнеутверждающие создания его творческого
гения.
      В истории литературы XIX в. Гофман явился одним из зачинателей
жанра новеллы. Он вернул этой малой эпической форме авторитет, который
она обрела в эпоху Возрождения. Новеллы Гофмана многообразны.
      Гофман явился создателем криминального жанра. Новелла
                                                                          33