Темы и методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по курсам истории зарубежных литератур XVII - XIX вв. Сашина Е.В. - 27 стр.

выигрывает в материальных средствах и в символических знаках признания,
но соответственно испытывает и растущую зависимость от монархии,
церкви, аристократии.
      С момента завершения Фронды и вплоть до окончательного
установления режима Людовика XIV, то есть с 1653 по 1665 год, весь
литературный мир в целом переживает этап бурного развития,
естественным свойством которого является лихорадочность: академии и
салоны плодятся как грибы после дождя, разгорается борьба за авторские
права, реорганизуется меценатство, развиваются периодические издания,
усиливается разделение разных отраслей интеллектуальной деятельности.
В таких условиях писатель, если хочет сделать литературную карьеру,
должен следовать правилу многостороннего участия: одновременно
посещать и салоны, и академические кружки, и использовать свои
авторские права, и пользоваться выгодами патронажа, и добиваться
меценатских вознаграждений. Одни и те же писателя проявляли
активность в разных инстанциях, причем успех в одной инстанции был
фактором успеха в другой: например, избрание в академию соотносилось
с доступом к меценатству, салонная жизнь – с публикацией в коллективных
сборниках и т.д.
      Одно из последствий такого способа циркуляции состояло в
неприемлемости слишком крайних эстетических позиций. Если в академии
уместно демонстрировать основательность и широту своих знаний, то
репутация эрудита будет вредна в салонах; жанры, успешные с точки
зрения книготорговли – например, бурлеск – будут не лучшей
рекомендацией для меценатов; мода на светскость не означает, что можно
быть исключительно прециозным. Поэтому предметом дискуссий в сфере
изящной словесности являются вариации образцов, а не их оппозиции.
Кроме того, чтобы удостоверить свои заслуги писателю нужно добиться
признания в одной или нескольких инстанциях (академия, салон и др.).
Главную задачу литератора французские классицисты видели в том, чтобы
нравиться читающей публике. Например, по мнению Н. Буало, «секрет
успеха в том, чтоб зрителя увлечь взволнованным стихом». В предисловии
к первому изданию басен Ж. Лафонтен утверждал: «Главное и, пожалуй,
единственное правило, заключается в том, чтобы сочинение понравилось
читателям». Расин также считает этот принцип основополагающим для
жанра трагедии: «Главное правило - нравиться и трогать, все прочие
выработаны лишь затем, чтобы выполнять его». Отсюда – главная проблема:
как согласовать творчество с мнением публики.

                                                                27