ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
157
вует лишь в системе художественной культуры общества, важнейшие
звенья которой находятся в руках государства и стоящего за ним
класса. Это относится прежде всего к разнообразным художест-
венным учреждениям — и к тем, в которых формируются новые по-
коления мастеров искусства (школы, студии, институты, консервато-
рии, академии), и к тем, в которых осуществляется творческий про-
цесс (театры, кинофабрики, телестудии, клубы), и к тем, в которых ор-
ганизуется прямое общение художников со зрителями и слушателя-
ми (концертные залы, филармонии, театры, кинотеатры, музеи), и к
тем, с помощью которых становится возможным косвенное, заочное
общение художника с публикой (издательства, типографии, библиоте-
ки), и к тем, в которых изучают искусство и программируют направ-
ление его развития (научно-исследовательские институты и академии).
Вопросы к тексту:
1. Какое социально-политическое учение положено в основу данного
подхода к анализу искусства?
2.Какие факты приводит автор в подтверждение классового характера
искусства?
3.Что означает «принцип партийности» в искусстве и можно ли приме-
нять этот принцип при анализе искусства любой эпохи?
4.Свободен или несвободен художник в
обществе сограждан?
5.Что обозначает термин «чистое искусство» применительно к пробле-
ме «искусство и политика»?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- …
- следующая ›
- последняя »