Подготовка волейболистов в спортивных секциях вузов. Щеглова Е.В - 16 стр.

UptoLike

16
Эти упражнения позволяют последовательно обучать выполнению
передачи с места и после предварительного перемещения. Изменяя
направление и высоту подбрасывания , можно варьировать условия выполнения
передачи.
При обучении у занимающихся появляются следующие ошибки, которые
очень важно учитывать тренеру :
-при перемещении несвоевременный выход под мяч (запаздывание);
-отсутствие остановки после перемещения (передача выполняется в движении);
-в исходном положении недостаточно согнуты ноги, неправильное положение
туловища (наклонено вперед или откинуто назад), широко разведены руки,
слишком низкое или слишком высокое положение кистей.
Ошибки следует исправлять только индивидуально, для чего используют
повторные показы , объяснения, подводящие упражнения . Новичкам вначале
трудно рассчитать свои движения так, как это требуется при рациональной
технике. Подводящие упражнения облегчают условия выполнения приема мяча
и передачи и предупреждают появление целого ряда ошибок. На подводящих
упражнениях долго задерживаться не стоит: как только ученик освоит основу
движения, надо переходить к упражнениям по технике.
Упражнения по технике ставят спортсменов в различные усложняющиеся
условия и способствуют выработке прочного и в то же время гибкого навыка
основных приемов волейбола . Цель этих упражнений научить занимающихся
правильно выполнять технические приемы в сложных условиях.
1.Спортсмены парами становятся в затылок друг другу и лицом к стене на
расстоянии 4 5 м от нее. Задний партнер подбрасывает мяч и посылает его в
стенку нападающим ударом . Передний же должен среагировать на отскок мяча
любым волейбольным приемом, чтобы не дать мячу приземлиться .
2.Эта игра похожа на предыдущую, с той лишь разницей, что передний игрок
во время нападающего удара , совершаемого задним, становится уже спиной к
стене и видит, как бьет нападающий. Но теперь задача переднего сложнее. Он
должен успеть развернуться и принять отскочивший мяч.
3.Двое игроков с мячами становятся против одного и начинают «обстреливать»
его, а он обязан грамотными волейбольными приемами отбивать направляемые
к нему мячи, по возможности возвращая их в сторону партнеров.
Вот еще несколько технических упражнений, которые занимающиеся
могут самостоятельно организовать во время занятий.
«Подай и попади». Игроки двух команд располагаются на лицевых
линиях площадки. У каждой команды по 5 мячей. По сигналу старшего игроки,
имеющие по мячу поочередно выполняют подачу , стремясь попасть в пределы
площадки (в это время ожидающие очереди на подачу собирают мячи). Если
игрок испортил подачу или наступил на линию, то подача не засчитывается .
Побеждает команда, у которой было больше попаданий в площадку .
«Снайперы». Обе половины площадки расчерчиваются на квадраты (по 9
квадратов на каждой, обозначенных цифрами). Три ближних к сетке квадрата
имеют номера : 4, 5, 4. Три средних 4, 3, 4. Три дальних 3, 2, 2. Команды
располагаются в шеренгах на лицевых линиях. Каждый игрок обеих команд по
                                               16
             Эт и у п ра ж н ен ия п озволя ю т п ослед ова т ельн о обу ча т ьвы п олн ен ию
п еред а чи с м ест а и п осле п ред ва рит ельн ого п ерем ещен ия . Изм ен я я
н а п ра влен ие и вы сот у п од бра сы ва н ия , м ож н о ва рьирова т ьу словия вы п олн ен ия
п еред а чи.
         П ри обу чен ии у за н им а ю щихся п оя вля ю тся след у ю щие ошибки, кот оры е
очен ьва ж н о у чит ы ва т ьт рен еру :
-п ри п ерем ещен ии – н есвоеврем ен н ы й вы ход п од м я ч (за п а зд ы ва н ие);
-от су т ст вие ост а н овки п осле п ерем ещен ия (п еред а ча вы п олн я ет ся в д виж ен ии);
-в исход н ом п олож ен ии – н ед ост а т очн о согн у т ы н оги, н еп ра вильн ое п олож ен ие
т у ловища (н а клон ен о вп еред или от кин у т о н а за д ), широко ра звед ен ы ру ки,
слишком н изкое или слишком вы сокое п олож ен ие кист ей.
         О шибки след у ет исп ра вля тьт олько ин д ивид у а льн о, д ля чего исп ользу ю т
п овт орн ы е п ока зы , объя сн ен ия , п од вод я щие у п ра ж н ен ия . Новичка м вн а ча ле
т ру д н о ра ссчит а т ьсвои д виж ен ия т а к, ка к эт о т ребу ет ся п ри ра цион а льн ой
т ехн ике. П од вод я щие у п ра ж н ен ия облегча ю т у словия вы п олн ен ия п рием а м я ча
и п еред а чи и п ред у п реж д а ю т п оя влен ие целого ря д а ошибок. На п од вод я щих
у п ра ж н ен ия х д олго за д ерж ива т ься н е ст оит : ка к т олько у чен ик освоит осн ову
д виж ен ия , н а д о п ереход итьк у п ра ж н ен ия м п о т ехн ике.
         У п ра ж н ен ия п о т ехн ике ст а вя т сп орт см ен ов в ра зличн ы е у слож н я ю щиеся
у словия и сп особству ю т вы ра бот ке п рочн ого и в т о ж е врем я гибкого н а вы ка
осн овн ы х п рием ов волейбола . Ц ельэт их у п ра ж н ен ий – н а у чит ьза н им а ю щихся
п ра вильн о вы п олн я т ьт ехн ические п рием ы в слож н ы х у словия х.
1.Сп орт см ен ы п а ра м и ста н овя т ся в за т ы лок д ру г д ру гу и лицом к ст ен е н а
ра сст оя н ии 4 – 5 м от н ее. За д н ий п а рт н ерп од бра сы ва ет м я ч и п осы ла ет его в
ст ен ку н а п а д а ю щим у д а ром . П еред н ий ж е д олж ен среа гирова т ьн а от скок м я ча
лю бы м волейбольн ы м п рием ом , чт обы н е д а т ьм я чу п ризем лит ься .
2.Эта игра п охож а н а п ред ы д у щу ю , с т ой лишьра зн ицей, что п еред н ий игрок
во врем я н а п а д а ю щего у д а ра , соверша ем ого за д н им , ста н овит ся у ж е сп ин ой к
ст ен е и вид ит , ка к бьет н а п а д а ю щий. Но т еп ерьза д а ча п еред н его слож н ее. О н
д олж ен у сп ет ьра зверн у т ься и п рин я т ьот скочивший м я ч.
3.Двое игроков с м я ча м и ст а н овя т ся п рот ив од н ого и н а чин а ю т «обст релива ть»
его, а он обя за н гра м от н ы м и волейбольн ы м и п рием а м и от бива тьн а п ра вля ем ы е
к н ем у м я чи, п о возм ож н ост и возвра ща я их в ст орон у п а рт н еров.
         Вот еще н есколько т ехн ических у п ра ж н ен ий, кот оры е за н им а ю щиеся
м огу т са м ост оя т ельн о орга н изова тьво врем я за н я тий.
         «П одай и п оп ади ». Игроки д ву х ком а н д ра сп ола га ю т ся н а лицевы х
лин ия х п лоща д ки. У ка ж д ой ком а н д ы п о 5 м я чей. П о сигн а лу ст а ршего игроки,
им ею щие п о м я чу п оочеред н о вы п олн я ю т п од а чу , ст рем я сьп оп а ст ьв п ред елы
п лоща д ки (в эт о врем я ож ид а ю щие очеред и н а п од а чу собира ю т м я чи). Е сли
игрок исп орт ил п од а чу или н а ст у п ил н а лин ию , т о п од а ча н е за считы ва ет ся .
П обеж д а ет ком а н д а , у кот орой бы ло больше п оп а д а н ий в п лоща д ку .
         «С н айп еры». О бе п оловин ы п лоща д ки ра счерчива ю тся н а ква д ра т ы (п о 9
ква д ра т ов н а ка ж д ой, обозн а чен н ы х циф ра м и). Три ближ н их к сет ке ква д ра т а
им ею т н ом ера : 4, 5, 4. Т ри сред н их – 4, 3, 4. Т ри д а льн их – 3, 2, 2. К ом а н д ы
ра сп ола га ю т ся в шерен га х н а лицевы х лин ия х. К а ж д ы й игрок обеих ком а н д п о