Составители:
Рубрика:
3.2. О проецировании понятий когнитивистики на художественный текст
165
цом, – отсекает пустоту, обнажая тайну, обнажая жизнь.
Всегда существует опасность, что тайну разрушат, и дру
гая опасность – что преждевременно остановятся, что ос
танется глыба, что тайну не представят, не охватят, не ос
вободят от всего ненужного, лишнего, короче, что не сни
мут последний покров»
214
. В ходе диалога субъектов (но
сителей сознаний) созданный автором и объективирован
ный в тексте фикциональный мир – новый ракурс извест
ного – сотворчески присваивается читателем и, таким об
разом, участвует в формировании его картины мира. В ко
нечном счете этот литературный диалог становится воз
можным лишь благодаря принадлежности коммуникан
тов объективной реальности, которая обеспечивает его,
сколь бы необычным не казалось ее индивидуальноавтор
ское переосмысление.
3.2.2. Принципы выдвижения
в контексте понятийной диады «фон – фигура»
Чтобы проиллюстрировать «переосмысление основ»,
связанное с когнитивной революцией, обратимся к извест
ному понятию «выдвижение». Разработанное еще в 20е гг.
ХХ века оно подробно описывается с позиций когнитивис
тики американским автором Питером Стокуэллом в книге
«Когнитивная поэтика». Напомним, что базовые принци
пы выдвижения связываются с определенным построени
ем художественного текста. Устанавливаемая с их помо
щью иерархия внутритекстовых значимостей позволяет
видеть связи между текстовым целым и его отдельными
частями, выделять главное на фоне второстепенного. Как
правило, способность элемента к «выдвижению» ассоции
руется с широким набором художественных средств: по
214
Фриш М. Листки из вещевого мешка. М., 1987. С. 129.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- …
- следующая ›
- последняя »
