Составители:
Рубрика:
6.1. Проблемы интерпретации в науке: уточнение исходных понятий
273
нимание текста обязательно предполагает его анализ.
Речь в этом случае идет об операциях доминирующих, но
взаимообусловленных и взаимосвязанных.
Моделируя целостный «как бы мир» текста, автор силою
творческого воображения и порою в весьма причудливой
форме синтезирует элементы объекта моделирования –
реального мира, предварительно анализируя этот мир и
вычленяя те его элементы, которые представляются ему
релевантными для создаваемой художественной модели.
Чтобы придать существующему в сознании целостному и
размытому психическому образованию (замыслу) художе
ственную форму, автор прибегает к аналогичным универ
сальным мыслительным операциям. Он выделяет отдель
ные характеристики для обрисовки текстовых элементов
разных уровней, будь то уровень образующего сюжет со
бытия или участвующего в событии персонажа, избира
тельно использует арсенал образных средств и пр. (см.
подробнее об отдельных ступенях/этапах порождения/
формирования текста в разделе 2.1.2). Любой акт выбора в
процессе работы творческого сознания предполагает ана
лиз, за которым неизменно следует синтез – соединение,
комбинирование выбранного. Итогом работы художе
ственной мысли становится целостный текстовый смысл,
объективированный в физически конечном, материаль
ном продукте.
Предложенная характеристика творческого процесса,
конечно же, носит упрощенный характер. Процесс деко
дирования текстового смысла, как и процесс его создания,
также можно охарактеризовать лишь весьма приблизи
тельно.
Выявить смысл, синтезированный автором, – главная
задача читателя/интерпретатора/критика. Интерпрета
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- …
- следующая ›
- последняя »
