Составители:
Рубрика:
Глава 6. Интерпретация текста: проблемы, подходы, возможные решения
280
фигурациях – элементы, вычленяемые и постепенно осва
иваемые в ходе проспективноретроспективного прочте
ния текста. Лишь при наличии в сознании интерпретатора
синтезированного видения текста можно говорить о воз
можности адекватного декодирования его отдельных эле
ментов. Соблюдение схожих условий обязательно и для
выделения ключевых слов, конденсирующих содержание
текста и указывающих на его смысл, и для определения
эстетической нагрузки на художественные детали текста,
индуцирующиее в сознании адресата целостный образ,
и пр. Диалектика анализа и синтеза запечатлевает себя в
основополагающих принципах интерпретации и выража
ется, в частности, в герменевтической идее «круга части и
целого» (см. 6.4.1) Конечный продукт работы интерпрета
тора – вербализованное и тем самым реализованное пони
мание (интерпретация) также являет собой смысловое це
лое, продукт, синтезированный на основе проанализиро
ванного. Анализ, таким образом, не подчиняет себе син
тез, а в конечном итоге подчиняется ему.
Представленная выше характеристика процессов ана
лиза, синтеза, понимания и интерпретации текста, конеч
но же, весьма условна и может быть подвергнута дальней
шему уточнению с разных позиций. Так, иногда разграни
чивают первичную интерпретацию и научную интерпре
тацию текста. Считается, что первое прочтение текста
профессиональным интерпретатором носит общий, нерас
члененный и стихийный характер, а восприятие текста во
многом эмоционально и подсознательно. Второе прочте
ние представляет собой осознанное восприятие и заключа
ется в применении научного анализа текста с целью его
научного истолкования (научной интерпретации, научно
го прочтения). Перечитывая текст, интерпретатор отно
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- …
- следующая ›
- последняя »
