Составители:
Рубрика:
Глава 6. Интерпретация текста: проблемы, подходы, возможные решения
420
го текста представлен в работе Ш. Фелман The Madness of
Interpretation: Literature and Psychoanalysis. Ее автор раз
деляет постулаты постмодернизма и подвергает жесткой
критике установки традиционной психоаналитической
критики.
Отвергая интерпретационные «амбиции» психоанали
за, Фелман упрекает его в непоследовательности. Попыт
ка извлечь из текста конечный смысл, избежать ловушек,
расставленных, с одной стороны, «бессознательным», а с
другой – риторикой текста, равно как и оправдать такую
попытку желанием не оказаться подверженным обману и
слепоте, Фелман объявляет несостоятельной. Поскольку,
считает Фелман, основу желания проинтерпретировать
окружающий мир составляет страх перед смысловой не
определенностью, школу традиционного психоанализа
справедливо можно именовать школой подозрительности
(a school of suspicion). Корень этой подозрительности – в
непрозрачной конвенциональной природе знака: психо
анализ «питается» тем расстоянием, которое разделяет
означающее и означаемое. Традиционное психоаналити
ческое прочтение текста – это дискурс тоталитарной влас
ти (a discourse of totalitarian power), создаваемый с един
ственной целью – избежать угрозы риторики как угрозы
бессилия и, как следствие, неизбежной кастрации, внут
ренне присущей языку. Иными словами, иронизирует
Фелман, традиционный психоанализ в литературе, по
сути, подавляет то, что выступает его причиной, – сам
предмет анализа: роль языка. Главным «прегрешением»
психоанализа против истины Фелман объявляет его жела
ние объяснить литературу, «овладев ею и убив в ней то,
что делает ее литературой, а именно, ее способность хра
нить молчание» (its reserve of silence), ведь литературный
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 418
- 419
- 420
- 421
- 422
- …
- следующая ›
- последняя »
