Социальная психология. Ч.2. Семечкин Н.И. - 72 стр.

Семечкин Н.И.                                                      Социальная психология
жизнедеятельность. Кроме того, поскольку структурные характеристики у каждой группы свои,
структура является выражением специфики той или иной группы, ее направленности, сущности,
устойчивости, постоянства.
       Каждый из перечисленных элементов структуры достаточно хорошо изучен в социальной
психологии и социологии и поэтому заслуживает отдельного разговора.

1.6. Роль, ролевые ожидания и статус

       В начале книги, обсуждая ролевые теории, мы ввели понятия «социальная роль» и
«ролевые ожидания». Что касается роли, то она связана с выполнением тех или иных функций
человеком, занимающим определенную социальную позицию. Ролевые ожидания – это
представления о том, что должен делать человек, играющий конкретную социальную роль.
Ролевое разделение, как только что было сказано, является характеристикой групповой
структуры.
       Малые группы делятся на формальные и неформальные. Основное различие между
ними состоит в том, что первые создаются и организуются целенаправленно, в то время как
вторые обычно возникают стихийно. Так вот, в зависимости от того, какой является группа –
формальной или неформальной – ролевое разделение также происходит либо
целенаправленно, либо спонтанно. В формальных группах, как правило, роли определяются и
предписываются конкретным людям заранее. Типичным в этом отношении является назначение
официального руководителя (лидера). Но в любой формальной группе параллельно идет
самопроизвольное ролевое распределение. Так, довольно часто наряду с формальным
руководителем в группе появляется неформальный лидер, обладающий, тем не менее, даже
большим, чем формальный руководитель, влиянием. Впрочем, о проблеме лидерства мы
поговорим чуть позже. Сейчас же продолжим разговор о ролевой дифференциации в группе.
       Когда группа еще только формируется, роли ее членов не очень четко определены. Но
затем происходит достаточно неоднозначный процесс вычленения тех или иных ролей.
Например, в любой студенческой группе определяется «комик», «самый умный» и «самый
тупой», «самый справедливый», «самый хитрый», «сексапильный» и т.д. член группы. Когда же
группа уже сложилась и какое-то время функционирует, то для новичка, только что вступающего
в группу, может быть заранее отведено определенное место, как правило, не очень престижное.
       Понятно, что не все роли в группе пользуются одинаковым уважением и, соответственно,
обладают равным статусом. По мнению исследователей, людям, как, впрочем, и почти всем
приматам, свойственна тенденция организовываться на основе статусных различий и статусной
иерархии. В любом социальном сообществе всегда выстраивается определенная система
соподчинения авторитетов, поэтому людям присуща «борьба за статус» (Моррис Д., 2002).
       Основания для возникновения статусных различий могут меняться от группы к группе.
Степень статусности тех или иных характеристик может зависеть от возраста, уровня
образования, пола, культурной принадлежности членов группы, характера ее деятельности,
направленности и т.д.
       Социологи Дж. Бергер, С. Розенхольц и Дж. Зелдич разработали в этой связи модель,
названную теория статусных характеристик, для объяснения того, как возникают статусные
различия. Согласно данной теории основанием для неравенства статусов являются те различия,
которые имеются у индивидов – членов группы. Авторы полагают, что люди видят и оценивают
различия, имеющиеся между ними, и на этом основании создают друг о друге представления.
Поэтому статусной может стать любая характеристика человека, отличающая его от других. Так,
например, в развитых странах высокий уровень интеллекта, профессионализм и научные
достижения являются основанием для высокого статуса в университетах, в то время как в
российских вузах таким основанием очень часто оказываются бесхребетность, лживость,
льстивость, угодничество и т.д.
       В различных исследованиях было выявлено, что статусными могут оказаться такие
характеристики, как способности, военные чины и звания, напористость, демонстрируемая
озабоченность групповыми целями и т.п. В целом же исследователи установили, что в западных
культурах большими шансами на высокий статус обладают мужчины, люди белой расы,
пожилые в отличие от женщин, чернокожих и молодежи (Уилк Х. и Книппенберг Э., 2001).
       Необходимо отметить также, что статусные характеристики могут быть как конкретными,
так и диффузными. Конкретные характеристики напрямую связаны с теми задачами, которые

                                            73