ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Учебно-методическое управление ДВГУ
56
- 5 доход, рабочее место, владение собственностью, самостоятельная
деятельность, эффективное использование своей квалификации, удовлетворение от
работы, обретение независимости и шанс реализовать себя как личность.
- 5 полная самоактуализация.
- 4 владение собственностью, эффективное использование своей квалификации,
удовлетворение от работы, обретение независимости и шанс реализовать себя как
личность.
- 3 постоянный доход и обретение независимости.
- 2 небольшой постоянный доход.
2 Для возникновения идеи необходимо наличие определённого
психологического условия, а именно:
- 5 состояние мотивации.
- 3 желание достигнуть определенную цель.
- 2 состояние дискомфорта, неудовлетворенности.
3 Одним из источников возникновения идеи проекта может быть:
- 5 напряжение умственных усилий в какой-либо области деятельности, где
человек себя реализует;
- 5 влияние внешней среды, каких-либо обстоятельств или случая (случайного
внешнего впечатления);
- 5 размышления и внутренний опыт, собственно мотивация, как таковая.
4 Процесс мотивации, целеобразования, борьба мотивов при образовании
замысла проекта, процесс воображения и влияние прошлого опыта -
- 5 механизмы, которые в большей степени задействуются и участвуют в
процессе возникновения идеи проекта и дальнейшего её формирования в замысел.
- 4 механизмы, которые в большей степени задействуются и участвуют в
процессе возникновения идеи проекта.
- 2 механизмы, которые участвуют в процессе возникновения любой идеи.
5 Психологическим механизмом, осуществляющим процесс планирования
проекта, является:
- 5 рефлексия, как осмысление своих собственных действий и их законов.
- 3 размышление о проекте во всех его деталях.
-
2 процесс воображения и собственный прошлый опыт.
6 Цель проекта, которая ставится непосредственно самими организаторами,
требует:
-
5 конкретизации и всестороннего осмысления.
- 4 осмысления всех имеющихся возможностей.
- 3 осмысления всех деталей.
- 2 стартового капитала.
7 Такие факторы, как неверная стратегия производства, а также неверное
управление могут стать критическими и способны повлечь за собой:
- 5 срыв проекта, поэтому они должны быть учтены.
-
4 кризис развития проекта.
-
- 3 серьезное переосмысление проекта.
- 2 необратимую потерю управляемости.
8 В кризисных ситуациях у руководителей можно выделить следующие типы
изменений в мышлении:
Учебно-методическое управление ДВГУ - 5 доход, рабочее место, владение собственностью, самостоятельная деятельность, эффективное использование своей квалификации, удовлетворение от работы, обретение независимости и шанс реализовать себя как личность. - 5 полная самоактуализация. - 4 владение собственностью, эффективное использование своей квалификации, удовлетворение от работы, обретение независимости и шанс реализовать себя как личность. - 3 постоянный доход и обретение независимости. - 2 небольшой постоянный доход. 2 Для возникновения идеи необходимо наличие определённого психологического условия, а именно: - 5 состояние мотивации. - 3 желание достигнуть определенную цель. - 2 состояние дискомфорта, неудовлетворенности. 3 Одним из источников возникновения идеи проекта может быть: - 5 напряжение умственных усилий в какой-либо области деятельности, где человек себя реализует; - 5 влияние внешней среды, каких-либо обстоятельств или случая (случайного внешнего впечатления); - 5 размышления и внутренний опыт, собственно мотивация, как таковая. 4 Процесс мотивации, целеобразования, борьба мотивов при образовании замысла проекта, процесс воображения и влияние прошлого опыта - - 5 механизмы, которые в большей степени задействуются и участвуют в процессе возникновения идеи проекта и дальнейшего её формирования в замысел. - 4 механизмы, которые в большей степени задействуются и участвуют в процессе возникновения идеи проекта. - 2 механизмы, которые участвуют в процессе возникновения любой идеи. 5 Психологическим механизмом, осуществляющим процесс планирования проекта, является: - 5 рефлексия, как осмысление своих собственных действий и их законов. - 3 размышление о проекте во всех его деталях. - 2 процесс воображения и собственный прошлый опыт. 6 Цель проекта, которая ставится непосредственно самими организаторами, требует: - 5 конкретизации и всестороннего осмысления. - 4 осмысления всех имеющихся возможностей. - 3 осмысления всех деталей. - 2 стартового капитала. 7 Такие факторы, как неверная стратегия производства, а также неверное управление могут стать критическими и способны повлечь за собой: - 5 срыв проекта, поэтому они должны быть учтены. - 4 кризис развития проекта. - - 3 серьезное переосмысление проекта. - 2 необратимую потерю управляемости. 8 В кризисных ситуациях у руководителей можно выделить следующие типы изменений в мышлении: 56