ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Всего: 100 чел.
10 чел.
19 Отдел кадров – 5 чел.
20 Итого – 250 чел.
21 Социальная сфера:
22 ясли – 12 чел.
23 детский сад – 14 чел.
24 профилакторий – 10 чел.
25 стадион – 4 чел.
26 ЖКО – 4 чел.
27 мед. пункт – 2 чел.
28 клуб – 4 чел.
29 Итого – 50 чел.
Всего: 800 чел.
В НПО Система имеется 30 инженеров с зарплатой каждого 100 долл. в месяц. Имеется
130 рабочих мест (стол, кульман) стоимостью 150 долл. каждое; инженеры работают в одну
смену.
5 На Brugman осуществляются только сборочные работы, преобладает предметная
специализация производства. В НПО Система производство осуществляется по полному
циклу (заготовка, обработка, сборочные стадии); имеется полный набор всех
вспомогательных производств. Специализация преимущественно технологическая.
Охарактеризовать преимущества и недостатки предметной и технологической
специализации. Дать предложения по разукрупнению НПО Система; как при этом
изменится производительность, какие проблемы придется решить?
2 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ И
ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРОИЗВОДСТВА
2.1 Характеристика внутренних функций производственной системы
Последовательность осуществляемых действий на предприятии, связанных с
производством продукции, характеризует организованность производственной системы во
времени. Эти действия имеют определенные целевые установки. Однородные действия,
объединенные по их назначению или роли в организации, называются внутренними
функциями. Эти функции выполняются специализированными подразделениями
предприятия, которые расположены на территории предприятия не хаотично, а
упорядочено, что свидетельствует о пространственной организации системы. Например,
операция сборки узла следует после операций изготовления деталей этого узла. Поэтому
сборочный участок располагают после участков механообработки, а, например, литейный
участок – перед участками механообработки. Каждый из этих участков имеет свое
назначение, играет определенную роль в процессе производства продукции.
Функции, выполняемые внутренними подразделениями предприятия, можно разделить
на три взаимосвязанные группы (рис. 3).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »