Учебно-методический комплекс по базовой лингвистической подготовке (Практика устной и письменной речи. Первый иностранный язык). Шамне Н.Л - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВолГУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

34
Таблица критериев для определения уровня владения речевыми умениями
Продвинутый этап
ДИАПАЗОН ТОЧНОСТЬ БЕГЛОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СВЯЗНОСТЬ
5-й уровень (95 баллов) – “отлично”
20 Может гибко пере-
формулировать выска-
зывания в различных
лингвистических фор-
мах, чтобы передать
тонкие оттенки значе-
ния, выделить что-то.
Хорошо владеет идео-
матичными и разговор-
ными выражениями.
Понимает,
правильно ли
грамматически
построено
предложение,
использует
средства логи-
ческой связи.
Может объяс-
няться без подго-
товки в течение
длительного вре-
мени
в естествен-
ном разговорном
темпе речи.
Может общаться
легко и грамотно, упот-
ребляя и замечая инто-
национные и другие не-
вербальные приемы.
Может участвовать в
общей беседе, соблюдая
правила ведения беседы.
Может состав-
лять связные и ло-
гично построенные
тексты (монологи,
реплики в диало-
гах), к месту ис-
пользуя различные
средства
аргумента-
ции, логические
связки.
19 Хорошо владеет
широким спектром
языковых средств и
может их правильно
выбирать для общения
в рамках разных стилей
и регистров речи. Гово-
рит ясно, без усилий и
напряжения.
Постоянно
демонстрирует
высокий уро-
вень владения
грамматикой,
ошибки делает
редко, исправ-
ляет их сам.
Может объяс-
няться бегло и без
подготовки и поч-
ти без усилий.
Прервать естест-
венную речь может
только концепту-
ально трудный для
него предмет.
Может иницииро-
вать беседу, развивать
тему. Может выбрать
подходящую фразу из
хорошо усвоенного на-
бора речевых моделей,
чтобы предварить свое
выступление, а также
прокомментировать вы-
ступления других собе-
седников.
Может строить
ясную, гладкую, хо-
рошо
структуриро-
ванную речь, де-
монстрируя грамот-
ное использование
моделей, связок и
связующих прие-
мов.
4-й уровень (85 баллов) – “хорошо” 
                   Таблица критериев для определения уровня владения речевыми умениями
                                                 Продвинутый этап
            ДИАПАЗОН              ТОЧНОСТЬ           БЕГЛОСТЬ            ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ             СВЯЗНОСТЬ
                                        5-й уровень (95 баллов) – “отлично”
20       Может гибко пере-        Понимает,        Может объяс-         Может       общаться       Может состав-
     формулировать выска-      правильно ли няться без подго- легко и грамотно, упот-          лять связные и ло-
     зывания в различных       грамматически товки в течение ребляя и замечая инто-            гично построенные
     лингвистических фор-      построено        длительного вре- национные и другие не-        тексты (монологи,
     мах, чтобы передать       предложение,     мени в естествен- вербальные         приемы.   реплики в диало-
     тонкие оттенки значе-     использует       ном разговорном Может участвовать в            гах), к месту ис-
     ния, выделить что-то.     средства логи- темпе речи.            общей беседе, соблюдая    пользуя различные
     Хорошо владеет идео-      ческой связи.                         правила ведения беседы.   средства аргумента-
     матичными и разговор-                                                                     ции,     логические
     ными выражениями.                                                                         связки.
19       Хорошо      владеет       Постоянно       Может объяс-          Может    иницииро-        Может строить
     широким       спектром    демонстрирует    няться бегло и без   вать беседу, развивать    ясную, гладкую, хо-
     языковых средств и        высокий уро-     подготовки и поч-    тему. Может выбрать       рошо структуриро-
     может их правильно        вень владения    ти без усилий.       подходящую фразу из       ванную речь, де-
     выбирать для общения      грамматикой,     Прервать естест-     хорошо усвоенного на-     монстрируя грамот-
     в рамках разных стилей    ошибки делает    венную речь может    бора речевых моделей,     ное использование
     и регистров речи. Гово-   редко, исправ-   только концепту-     чтобы предварить свое     моделей, связок и
     рит ясно, без усилий и    ляет их сам.     ально трудный для    выступление, а также      связующих     прие-
     напряжения.                                него предмет.        прокомментировать вы-     мов.
                                                                     ступления других собе-
                                                                     седников.



                                        4-й уровень (85 баллов) – “хорошо”
                                                         34

Страницы