Учебно-методический комплекс по базовой лингвистической подготовке (Практика устной и письменной речи. Первый иностранный язык). Шамне Н.Л - 35 стр.

UptoLike

Рубрика: 

35
17 Владеет достаточ-
ными языковыми сред-
ствами, чтобы давать
ясные описания, выра-
жать точку зрения на
наиболее общие темы
без явного затруднения,
используя некоторые
сложные предложения.
Относи-
тельно хорошо
владеет грам-
матикой, не де-
лает ошибок,
которые могут
привести к не-
правильному
пониманию и
сам может ис-
править свои
ошибки.
Может
хорошо
воспроизводить
отрезки речи в до-
вольно ровном
темпе, хотя может
и сомневаться в
выборе моделей
выражений, ис-
пользуя заметные
длинные паузы для
выбора речевых
средств.
Может начинать раз-
говор, вступать в разго-
вор, когда уместно, и за-
канчивать его, хотя де-
лать это не всегда краси-
во. Может поддержать
разговор
на знакомую
тему.
Может исполь-
зовать ограниченное
число связок, чтобы
его высказывания
представляли собой
ясную связную
речь, хотя при дли-
тельном общении
может обнаружи-
ваться некоторая
непоследователь-
ность.
3-й уровень (75 баллов) – “удовлетворительно
15 Владеет достаточ-
ными языковыми сред-
ствами, чтобы объяс-
ниться, хотя и не без
колебаний на пройден-
ные темы (общебыто-
вая тематика, текущие
события).
Использует
достаточно
правильно на-
бор часто ис-
пользуемых
моделей, свя-
занных с наи-
более предска-
зуемыми си-
туациями.
Может под-
держивать не-
сложную беседу,
иногда заметно
подыскивая
грам-
матические модели
и слова, очень за-
метно исправляет
ошибки, особенно
в длинных отрез-
ках неподготов-
ленной речи.
Может начинать,
поддерживать и закан-
чивать простой разговор
на известные темы.
Может повторить, пе-
рефразируя то, что было
сказано другими, чтобы
подтвердить взаимопо-
нимание.
Может выстраи-
вать ряд коротких,
простых элементов
в связанную логиче-
скую цепочку. Ис-
пользует логические
связки типа though,
however, nevertheless
etc.
2-й уровень (65 баллов) – “неудовлетворительно
17       Владеет достаточ-         Относи-         Может хорошо         Может начинать раз-        Может исполь-
     ными языковыми сред-      тельно хорошо воспроизводить         говор, вступать в разго-   зовать ограниченное
     ствами, чтобы давать      владеет грам- отрезки речи в до- вор, когда уместно, и за-      число связок, чтобы
     ясные описания, выра-     матикой, не де- вольно       ровном канчивать его, хотя де-     его высказывания
     жать точку зрения на      лает ошибок, темпе, хотя может лать это не всегда краси-        представляли собой
     наиболее общие темы       которые могут и сомневаться в во. Может поддержать              ясную       связную
     без явного затруднения,   привести к не- выборе      моделей разговор на знакомую         речь, хотя при дли-
     используя    некоторые    правильному     выражений,       ис- тему.                      тельном    общении
     сложные предложения.      пониманию и пользуя заметные                                    может     обнаружи-
                               сам может ис- длинные паузы для                                 ваться    некоторая
                               править свои выбора        речевых                              непоследователь-
                               ошибки.         средств.                                        ность.
                                    3-й уровень (75 баллов) – “удовлетворительно”
15       Владеет достаточ-         Использует      Может       под-     Может     начинать,         Может выстраи-
     ными языковыми сред-      достаточно      держивать        не- поддерживать и закан-      вать ряд коротких,
     ствами, чтобы объяс-      правильно на- сложную беседу, чивать простой разговор           простых элементов
     ниться, хотя и не без     бор часто ис- иногда        заметно на известные темы.          в связанную логиче-
     колебаний на пройден-     пользуемых      подыскивая грам- Может повторить, пе-           скую цепочку. Ис-
     ные темы (общебыто-       моделей, свя- матические модели рефразируя то, что было         пользует логические
     вая тематика, текущие     занных с наи- и слова, очень за- сказано другими, чтобы         связки типа though,
     события).                 более предска- метно исправляет подтвердить взаимопо-           however, nevertheless
                               зуемыми     си- ошибки, особенно нимание.                       etc.
                               туациями.       в длинных отрез-
                                               ках     неподготов-
                                               ленной речи.



                                 2-й уровень (65 баллов) – “неудовлетворительно”

                                                         35