ВУЗ:
Рубрика:
35
17 Владеет достаточ-
ными языковыми сред-
ствами, чтобы давать
ясные описания, выра-
жать точку зрения на
наиболее общие темы
без явного затруднения,
используя некоторые
сложные предложения.
Относи-
тельно хорошо
владеет грам-
матикой, не де-
лает ошибок,
которые могут
привести к не-
правильному
пониманию и
сам может ис-
править свои
ошибки.
Может
хорошо
воспроизводить
отрезки речи в до-
вольно ровном
темпе, хотя может
и сомневаться в
выборе моделей
выражений, ис-
пользуя заметные
длинные паузы для
выбора речевых
средств.
Может начинать раз-
говор, вступать в разго-
вор, когда уместно, и за-
канчивать его, хотя де-
лать это не всегда краси-
во. Может поддержать
разговор
на знакомую
тему.
Может исполь-
зовать ограниченное
число связок, чтобы
его высказывания
представляли собой
ясную связную
речь, хотя при дли-
тельном общении
может обнаружи-
ваться некоторая
непоследователь-
ность.
3-й уровень (75 баллов) – “удовлетворительно”
15 Владеет достаточ-
ными языковыми сред-
ствами, чтобы объяс-
ниться, хотя и не без
колебаний на пройден-
ные темы (общебыто-
вая тематика, текущие
события).
Использует
достаточно
правильно на-
бор часто ис-
пользуемых
моделей, свя-
занных с наи-
более предска-
зуемыми си-
туациями.
Может под-
держивать не-
сложную беседу,
иногда заметно
подыскивая
грам-
матические модели
и слова, очень за-
метно исправляет
ошибки, особенно
в длинных отрез-
ках неподготов-
ленной речи.
Может начинать,
поддерживать и закан-
чивать простой разговор
на известные темы.
Может повторить, пе-
рефразируя то, что было
сказано другими, чтобы
подтвердить взаимопо-
нимание.
Может выстраи-
вать ряд коротких,
простых элементов
в связанную логиче-
скую цепочку. Ис-
пользует логические
связки типа though,
however, nevertheless
etc.
2-й уровень (65 баллов) – “неудовлетворительно”
17 Владеет достаточ- Относи- Может хорошо Может начинать раз- Может исполь- ными языковыми сред- тельно хорошо воспроизводить говор, вступать в разго- зовать ограниченное ствами, чтобы давать владеет грам- отрезки речи в до- вор, когда уместно, и за- число связок, чтобы ясные описания, выра- матикой, не де- вольно ровном канчивать его, хотя де- его высказывания жать точку зрения на лает ошибок, темпе, хотя может лать это не всегда краси- представляли собой наиболее общие темы которые могут и сомневаться в во. Может поддержать ясную связную без явного затруднения, привести к не- выборе моделей разговор на знакомую речь, хотя при дли- используя некоторые правильному выражений, ис- тему. тельном общении сложные предложения. пониманию и пользуя заметные может обнаружи- сам может ис- длинные паузы для ваться некоторая править свои выбора речевых непоследователь- ошибки. средств. ность. 3-й уровень (75 баллов) – “удовлетворительно” 15 Владеет достаточ- Использует Может под- Может начинать, Может выстраи- ными языковыми сред- достаточно держивать не- поддерживать и закан- вать ряд коротких, ствами, чтобы объяс- правильно на- сложную беседу, чивать простой разговор простых элементов ниться, хотя и не без бор часто ис- иногда заметно на известные темы. в связанную логиче- колебаний на пройден- пользуемых подыскивая грам- Может повторить, пе- скую цепочку. Ис- ные темы (общебыто- моделей, свя- матические модели рефразируя то, что было пользует логические вая тематика, текущие занных с наи- и слова, очень за- сказано другими, чтобы связки типа though, события). более предска- метно исправляет подтвердить взаимопо- however, nevertheless зуемыми си- ошибки, особенно нимание. etc. туациями. в длинных отрез- ках неподготов- ленной речи. 2-й уровень (65 баллов) – “неудовлетворительно” 35
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- …
- следующая ›
- последняя »