Учебно-методический комплекс по базовой лингвистической подготовке (Практика устной и письменной речи. Первый иностранный язык). Шамне Н.Л - 6 стр.

            синтагматическое членение предложения, логическое ударение, сло-
            весное ударение;
    5) носовой взрыв.
IV. Студент должен уметь:
    1) правильно употреблять фонетическую терминологию;
    2) правильно артикулировать звуки;
    3) использовать основные тоны в соответствии с типом предложения;
    4) транскрибировать слова;
    5) графически изобразить интонацию, используя условные знаки;
    6) опознать и объяснить случаи ассимиляции, редукции, носового взрыва.
V. Форма контроля. Зачет. Зачет основывается на результатах:
    1) текущего контроля:
        − чтение фонетических упражнений на отработку каждого звука,
        − чтение предложений и диалогов на отработку звуков в комплексе и
             интонации;
    2) итогового контроля (2 часа):
        –    письменный тест с заданиями на проверку усвоения теоретического
             материала, транскрибирования слов, интонирования и графического
             изображения интонации предложений.

                                      I КУРС
Аудирование:
    −       понимание основного содержания продолжительных диалогов, произ-
            несенных четко и на литературном языке;
    −       понимание коротких бесед и объявлений; умение прогнозировать
            дальнейшее развитие событий;
    −       понимание основного содержания радио-, телепередач.
Чтение:
    −       чтение текстов с полным и точным пониманием и фиксированием всех
            языковых фактов (перевод на русский язык);


                                           6