ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
21
группы экскурсантов (при наличии вариантов экскурсии);
соединять показ и рассказ в единое целое.
Методическая разработка составляется на каждую тему
экскурсии, в том числе и при дифференцированном
подходе к подготовке и проведению экскурсии. В
вариантах методической разработки находят отражение
возрастные, профессиональные и другие интересы
экскурсантов, особенности методики ее проведения.
Оформление методической разработки происходит
следующим образом:
— на титульном листе располагаются данные:
наименование учреждения, название темы экскурсии, вид
экскурсии, протяженность маршрута, продолжительность в
академических часах, состав экскурсантов, фамилии и
должности составителей, дата утверждения экскурсии
научным руководителем (см. Приложение 1);
— на следующей странице излагаются цель и задачи
экскурсии, схема маршрута с указанием объектов и
остановок во время экскурсии.
Методическая разработка состоит их трех разделов:
вступления, основной части и заключения. Вступление и
заключение не разносятся по графам. Вот, например, как
выглядят рекомендации экскурсоводу о построении
вступления в методической разработке экскурсии на тему
«История Бурятии»: «Прежде всего необходимо
познакомиться с группой, назвать имена экскурсовода и
водителя, затем напомнить экскурсантам правила
поведения в автобусе, предупредив их, что задавать
вопросы и делиться впечатлениями они смогут, когда
будет предоставлено для этого время. В информационной
части необходимо назвать тему, маршрут,
продолжительность экскурсии, но желательно это сделать
так, чтобы вызвать интерес к теме, привлечь внимание
экскурсантов, т. е. эта часть вступления должна быть
22
яркой, эмоциональной. Она может начинаться стихами
какого-нибудь известного поэта о нашей республике, о ее
истории и будущем». Место посадки группы определяется
в рабочем порядке совместно с заказчиком, место начала
экскурсии определяется методической разработкой.
Эффективность методической разработки зависит от
правильного заполнения всех семи граф. Размер
разработки — 6—12 страниц машинописного текста.
Объем документа зависит от количества экскурсионных
объектов, числа подтем, продолжительности экскурсии по
времени и протяженности маршрута. В графе «Маршрут
экскурсии» называется точка начала экскурсии и
окончание первой подтемы.
В графе «Остановки» называются те точки маршрута,
где предусмотрен выход из автобуса; предполагается
осмотр объекта из окон автобуса без выхода экскурсантов
или предусматривается остановка на пешеходной
экскурсии. Не следует делать таких неточных записей, как
например: «Набережная реки Уды» или «Центр города».
Правильнее записать: «Набережная реки Уды около
Одигитриевского собора».
В графе «Объекты показа» перечисляют те памятные
места, основные и дополнительные объекты, которые
показывают группе на остановке, в ходе переезда или
передвижения группы к следующей остановке.
В загородной экскурсии объектами показа могут быть в
целом город, село, поселок городского типа, а при проезде
по маршруту — издали видимые части (высокое здание,
башня, колокольня и др.). В городской экскурсии
объектами показа могут быть улица или площадь.
группы экскурсантов (при наличии вариантов экскурсии); яркой, эмоциональной. Она может начинаться стихами соединять показ и рассказ в единое целое. какого-нибудь известного поэта о нашей республике, о ее Методическая разработка составляется на каждую тему истории и будущем». Место посадки группы определяется экскурсии, в том числе и при дифференцированном в рабочем порядке совместно с заказчиком, место начала подходе к подготовке и проведению экскурсии. В экскурсии определяется методической разработкой. вариантах методической разработки находят отражение Эффективность методической разработки зависит от возрастные, профессиональные и другие интересы правильного заполнения всех семи граф. Размер экскурсантов, особенности методики ее проведения. разработки — 6—12 страниц машинописного текста. Оформление методической разработки происходит Объем документа зависит от количества экскурсионных следующим образом: объектов, числа подтем, продолжительности экскурсии по — на титульном листе располагаются данные: времени и протяженности маршрута. В графе «Маршрут наименование учреждения, название темы экскурсии, вид экскурсии» называется точка начала экскурсии и экскурсии, протяженность маршрута, продолжительность в окончание первой подтемы. академических часах, состав экскурсантов, фамилии и В графе «Остановки» называются те точки маршрута, должности составителей, дата утверждения экскурсии где предусмотрен выход из автобуса; предполагается научным руководителем (см. Приложение 1); осмотр объекта из окон автобуса без выхода экскурсантов — на следующей странице излагаются цель и задачи или предусматривается остановка на пешеходной экскурсии, схема маршрута с указанием объектов и экскурсии. Не следует делать таких неточных записей, как остановок во время экскурсии. например: «Набережная реки Уды» или «Центр города». Методическая разработка состоит их трех разделов: Правильнее записать: «Набережная реки Уды около вступления, основной части и заключения. Вступление и Одигитриевского собора». заключение не разносятся по графам. Вот, например, как В графе «Объекты показа» перечисляют те памятные выглядят рекомендации экскурсоводу о построении места, основные и дополнительные объекты, которые вступления в методической разработке экскурсии на тему показывают группе на остановке, в ходе переезда или «История Бурятии»: «Прежде всего необходимо передвижения группы к следующей остановке. познакомиться с группой, назвать имена экскурсовода и В загородной экскурсии объектами показа могут быть в водителя, затем напомнить экскурсантам правила целом город, село, поселок городского типа, а при проезде поведения в автобусе, предупредив их, что задавать по маршруту — издали видимые части (высокое здание, вопросы и делиться впечатлениями они смогут, когда башня, колокольня и др.). В городской экскурсии будет предоставлено для этого время. В информационной объектами показа могут быть улица или площадь. части необходимо назвать тему, маршрут, продолжительность экскурсии, но желательно это сделать так, чтобы вызвать интерес к теме, привлечь внимание экскурсантов, т. е. эта часть вступления должна быть 21 22
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »