ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
26
метода, сыгравшего роль в развитии науки о языке. Основу метода составило
учение о генетическом родстве ряда языков, получающее свое материальное
выражение в общности звуковой формы, а также положение об изменениях в
фонологической системе, грамматическом строе, словарном составе
родственных языков.
Сопоставление как основной метод
В отличие от сравнительно-исторического метода, основывающегося
на
исследовании генетически общих явлений в родственных языках, в типологии
широко используется сопоставительный метод, сущность которого заключается
в отыскании и определении явлений и фактов ряда языков, имеющих
тождественные функции, независимо от того, являются ли сопоставляемые
языки генетически родственными или нет [Аракин 1979: 62].
Сопоставительный метод дает возможность определить не только факты и
явления
, имеющие аналогичные функции в сопоставляемых языках, но и место,
которое они занимают в своей микросистеме. Например, можно исследовать
систему языковых средств, используемых в ряде языков для образования
существительных со значением «деятель». В задачу такого исследования входит
поиск наиболее общих тождественных признаков (изоморфных), которые
составят характеристику данного явления. Эти признаки могут
быть положены
в основу типологической характеристики языка и использованы для
типологической классификации языков, представляющей одну из актуальных
проблем современного языкознания. Средством, обозначающим
существительные со значением «деятель» в английском и немецком языках
является суффикс –er- (Arbeiter, worker), который является ядром микросистемы
средств образования существительных со значением «деятель».
Сопоставительно-типологический метод по своим приемам мало чем
отличается от сопоставительного метода, однако он преследует несколько более
широкие цели. Как отмечает В. Н. Ярцева, целью типологического описания
языков мира является выявление суммы сходных и различных черт,
характеризующих их системы, важно не только наличие в данном языке какого-
либо приема или отношения, но и то место, которое занимает данный
языковой
факт в общей схеме распределения приемов и отношений, характерной для
исследуемого языка [Ярцева 1967: 203-204]. «Таким образом, в отличие от
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- …
- следующая ›
- последняя »