Антропогенез: основные проблемы. Шатковский А.Г. - 4 стр.

                                      4

 13. Теории моно-, ди- и полицентризма
       и проблемы сапиентации.                                             39
 14.                                                              Литература.
40


                 Человек как объект научных исследований.
                     Основные направления антропологии.


     Центральным вопросом науки о человеке, как и любой другой науки, яв-
ляется определение “предмета” изучения. Научное знание, будучи знанием
объективизированным, предполагает наличие объекта изучения, которым в
данном случае является человек. Может ли быть человек объектом изучения
человека? Насколько может человек “осознать самого себя”, как бы увидеть
себя со стороны иными, “нечеловеческими” глазами – вопрос существенный
и важный, но до сих пор не решенный, т.к. однозначного ответа на него быть,
наверно, не может.
     Науки, объектом которых является человек, развиваются явно недоста-
точно, особенно у нас в отечестве. Этот факт отмечен во многих современных
работах, как философского, так и психологического характера [см. напр. Ломов,
1989; Зинченко, Моргунов, 1994, Проблема человека… 1997]. Общий объем сведений

о человеке,   накопленный разными науками, не так уж и мал, но собрать
эти сведения в целостную, логически связанную концепцию пока не удается.
Ведется много дискуссий и о целесообразности создания единой науки о че-
ловеке. Каждая из специальных научных дисциплин,         исследуя только ка-
кую-то одну часть или аспект изучаемого объекта, теряет из виду целое, то
есть самого человека. Основной наукой, занимающейся проблемами жизни,
поведения и деятельности человека можно было бы считать антропологию.
Само название этой научной отрасли (греч. “антропос” означает человек)
можно перевести на русский язык как “человековедение”. Задача антрополо-