Составители:
8
Первое направление – биологическое (натуралистическое), объединяет
учения, указывающие на первичность естественно-биологических аспектов
человеческой природы, которые выступают детерминантами активности че-
ловека во всех сферах жизни. В этом научном направлении можно встретить
варианты примитивного механицизма, физиологизма, неофрейдизма.
Второе направление – социологическое (социологизаторское), характери-
зуется стремлением выявить типические, универсальные формы зависимости
человека от социального контекста. Часто при этом происходит абсолютиза-
ция несомненного факта детерминации индивидуальных проявлений со сто-
роны общества (вульгарный социологизм).
Третье направление можно условно обозначить как психологическое, в
рамках которого фокус исследовательского внимания сосредоточен на ду-
шевно-психических аспектах человеческой жизнедеятельности. Аналитиче-
ское рассмотрение последних предполагает установление фиксированных
инвариантов ментальных структур и отслеживание особенностей их проявле-
ния на разных уровнях психики и сознания.
Отметим, что “использование приёмов научной мысли для решения про-
блемы человека оказывается эффективным лишь при отчётливом осознании
условий и границ их применения и строгом определении допустимых рамок
интерпретации полученных результатов; в противном случае не избежать аб-
страктного схематизма и, в конечном счете, примитивизирующих упроще-
ний” ((Проблемы человека…Каменев, с**). Предлагаемое учебное пособие
составлено в рамках естественнонаучной парадигмы. Описание человека как
живой системы, свойственное данной методологии, не приводится, его необ-
ходимо разобрать и изучить по работе, опубликованной ранее (Шатковский
А.Г. “Человек как социально интегрированная многоуровневая живая систе-
ма”, 1997 – см. список литературы).
8 Первое направление – биологическое (натуралистическое), объединяет учения, указывающие на первичность естественно-биологических аспектов человеческой природы, которые выступают детерминантами активности че- ловека во всех сферах жизни. В этом научном направлении можно встретить варианты примитивного механицизма, физиологизма, неофрейдизма. Второе направление – социологическое (социологизаторское), характери- зуется стремлением выявить типические, универсальные формы зависимости человека от социального контекста. Часто при этом происходит абсолютиза- ция несомненного факта детерминации индивидуальных проявлений со сто- роны общества (вульгарный социологизм). Третье направление можно условно обозначить как психологическое, в рамках которого фокус исследовательского внимания сосредоточен на ду- шевно-психических аспектах человеческой жизнедеятельности. Аналитиче- ское рассмотрение последних предполагает установление фиксированных инвариантов ментальных структур и отслеживание особенностей их проявле- ния на разных уровнях психики и сознания. Отметим, что “использование приёмов научной мысли для решения про- блемы человека оказывается эффективным лишь при отчётливом осознании условий и границ их применения и строгом определении допустимых рамок интерпретации полученных результатов; в противном случае не избежать аб- страктного схематизма и, в конечном счете, примитивизирующих упроще- ний” ((Проблемы человека…Каменев, с**). Предлагаемое учебное пособие составлено в рамках естественнонаучной парадигмы. Описание человека как живой системы, свойственное данной методологии, не приводится, его необ- ходимо разобрать и изучить по работе, опубликованной ранее (Шатковский А.Г. “Человек как социально интегрированная многоуровневая живая систе- ма”, 1997 – см. список литературы).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
