О познавательном интересе, начертательной геометрии и многом другом. Шевченко О.Н. - 23 стр.

выдавить стекло», которую он вдруг сумел прочитать. А надо сказать, что
насчет разбить, сломать, разгромить он был большой мастер. Он как-то
засуетился, оживился, заерзал и поразился тому, что эта информация, такая
желанная, могла бы оставаться для него тайной; понял, насколько отличаются
друг от друга люди «умеющие» и «неумеющие». Я ему объяснила, что эти
действия предусмотрены на случай аварии, и, несмотря на то, что стекло ему
разбить не удалось, он получил такой мощный импульс интереса к знанию, что
немедленно занялся чтением и скоро так преуспел в нем, что в первом классе
выполнял норму восьмиклассника по скорости чтения. Но интерес к знанию
нельзя просто вложить в другого человека. Он – следствие работы его
собственной души. Так что давайте работать дальше.

              7 Точки в четвертях и октантах пространства

                                         Я однажды сидел на зачете
                                         И открыл для себя постулат:
                                         Если даже меня вы убьете, -
                                         Я не выйду за первый октант.
                                               стон первокурсника

   И не надо, и не расстраивайтесь! В основном все задачи решаются в первом
октанте, и даже, если геометрические элементы выходят за его пределы, -
алгоритмы решения задач работают во всех восьми октантах.
   Октант – это восьмая часть пространства, которая получается от деления
пространства уже известными нам плоскостями проекций – горизонтальной,
фронтальной и профильной (Рисунок 10).




                                Рисунок 10