Использование на практических занятиях по уголовному процессу образовательной технологии "ДЕБАТЫ". Шейфер С.А. - 2 стр.

UptoLike

Составители: 

Целью составления настоящих методических указаний является
распространение опыта применения интерактивных методик обучения среди
преподавателей и студентов высших учебных заведений.
Методические указания содержат рекомендации по использованию
образовательной технологии «Дебаты» на практических занятиях со студентами
очной формы обучения. Рекомендации разработаны на основе участия составителя
в специальной обучающей программе «Парламентские дебаты
», проведенной в
2001-2002 годах Институтом «Открытое общество (Фонд Сороса) – Россия» в
рамках Мегапроекта «развитие образования в России», а также личного опыта
использования интерактивных методик в ходе практических занятий со студентами
юридического факультета СамГУ. Образовательная технология «Дебаты» нацелена
на развитие у студентов высшей школы таких необходимых в современном
обществе практических навыков, как
опыт публичного выступления, умение вести
дискуссию, рациональное поведение в условиях конфликта, навыки критического
мышления. Данные методические указания призваны способствовать
модернизации образовательного процесса, возрастанию его эффективности,
повышению профессионального уровня преподавателей.
Отв. редактор: д-р юрид. наук, проф., заслуженный юрист РФ С.А. Шейфер
Рецензенты: Председатель Самарского областного суда А.
М. Бабенко,
Ст. научный сотрудник сектора проблем правосудия ИГПАН Э.М. Мурадьян.
© составитель Петрова Н.Е.
© Издательство «Самарский
университет», 2002