ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
95
Этим определяется понимание жизненной перспективы и большая требовательность к
условиям труда. В целом восприятие работы молодыми женщинами более эмоционально.
Студентка заочница – машинистка фасовочной машины на кондитерской фабрике наших
дней почти поэтизирует эстетику своей работы (красивые обертки конфет), работницы
советского времени и теперь акцентируют внимание на чистоте в цехах, человеческих
взаимоотношениях и с руководством («чтобы не было любимчиков у начальства» – говорит
швейница 60-х), но особенно гордятся дружбой с товарками по бригаде.
Все интервью высвечивают индивидуальность работниц, они разные: одна тяготится
монотонией, другая считает, что это дисциплинирует (60-е гг.). Из опрошенных в 2001 г.
одна упорно учится в университете и ценит работу, прежде всего за эту возможность учиться
(оплачивается время экзаменационных отпусков), а другая вообще учиться «не любит».
Советские нередко подчеркивают общественную полезность своей работы, но
студентка заочница нашего времени также говорит, что ей приятно делать добро людям и
видеть красивые сделанные ее руками упаковки конфет на прилавках магазина.
Вместе с тем для обувщицы 60-х годов очень важны смыслообразующие мотивы
труда: «каждый из нас должен стараться сделать что-то новое, а не рассматривать свою
работу как способ существования». Другая обувщица высказывается еще более определенно
в этом отношении: «Сознание того, что, что ты делаешь хоть небольшую, но полезную и
нужную работу, помогает переносить неприятные моменты. У нас часто смеются, когда об
этом говоришь. Но ведь нельзя же работать только ради одних денег! Не всем же удается
работать там, где хочется».
Радикальное же различие в 40-летнем интервале разных общественных эпох особенно
сказывается в том, что нынешние работницы обеспокоены стабильностью работы, советские
об этом не думали. Характер коллективизма работниц советских фабрик и российских также
отличается. Так, заготовщица обувного цеха в 60-е выделяет в товарищеских отношениях
именно взаимопомощь (дежурим у своих подруг, если они заболеют, потому, что «дружный
народ» подобрался), а девушка с конфетной фабрики нашего времени делает акцент на том,
что ЕЙ приятно общаться с подругами, т. е. центр тяжести переносит на собственные
ощущения. Другая работница («сладкая женщина») целиком центрирована на себе и о
товарках вообще не упоминает.
Группа 3. Труд на машинах и аппаратах, требующий специальной профессиональной
подготовки.
Комментарий. Общее во всех интервью то, что работа сама по себе вызывает интерес.
Вот типичное высказывание: «Моя работа сама по себе интересная. Цех новый,
оборудование сложное. Когда работаешь, есть желание сделать деталь получше». По данным
нашего исследования именно эта группа характеризуется наиболее высокими показателями
удовлетворенности работой и специальностью. Значительная часть рабочих сознательно
выбирает профессию станочника, получая подготовку или в специальных училищах (ПТУ),
или непосредственно на рабочем месте. Работа с металлом – его обработка на станках
различного профиля – сквозная группа профессий, всегда пользующаяся спросом. Есть
рабочие с длительными семейными традициями на том же предприятии: «И дед здесь же
работает вместе со мной. Еще работает!». Общая тема, возникающая в этой группе – особое
отношение к оборудованию, к станку. Вот характерное высказывание: «В первую очередь
надо лучше станок ремонтировать. Вот у меня он только что из ремонта. А недоделок много.
Станок английский, запасных частей к нему нет. Изготовляют сами. Очень он иногда нервы
портит. Станку надо верить! Дал пять сотых – чтобы так и было пять сотых!». Станок как бы
становится частью самого работника, одушевляется, появляется особое чувство к машине,
механизму, которое не может возникнуть в условиях неквалифицированного труда или
конвейера, с которым нет «личного контакта»: «Когда станок работает хорошо, то и
настроение хорошее!» По характеру звучания мотора определяется, в каком состоянии
находится станок, насколько он сегодня «управляем», пригоден для выполнения сложных
операций. Уровень же сложности задается в чертеже исполняемой детали, который надо
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- …
- следующая ›
- последняя »
