Организация опытно-конструкторских работ и управление ими. Шипилевский Г.Б. - 76 стр.

                                   76

соответствующих организаций и личных контактов со специалистами. В
плане совершенствования деятельности организации – составление и реа-
лизация образовательно-тренировочных программ, кадровое развитие, ос-
нащение новым оборудованием, освоение новых методов работы, подве-
дение итогов выполненных работ, информационно-аналитическая деятель-
ность.
      Если такой подход развивается на всю организацию, то по существу
это означает, что все начинают работать на опережение событий. Здесь
важно только соблюдать чувство меры, чтобы за перспективой не потерять
текущие заботы. В то же время не следует забывать, что ОКР относятся к
творческим видам человеческой деятельности, и уважение к исполнителям
может проявляться в том числе и в таком виде, как описанный в своё время
«севооборот», смысл которого достаточно глубок. По этому принципу ка-
ждый сотрудник с периодичностью примерно раз в полгода освобождался
от всех текущих обязанностей на две-три недели и проводил рабочее время
в отдельном помещении за раздумьями на любую, ничем не ограниченную
тему. При выходе из этого «севооборота» он не отчитывался ни перед кем,
если только не вносил в результате какие-то предложения. Считалось, что
если хотя бы раз в год в результате такого метода появится что-нибудь
стоящее, такая процедура вполне оправдана. Поэтому сотрудник, выхо-
дивший из «севооборота» ни с чем, пользовался таким же уважением, как
и предложивший сверхреволюционное решение важной проблемы.
      Как видно, содержание этого раздела постепенно перешло в область
морали и человеческих отношений. Это не случайно и вполне обоснован-
но. Основная обязанность руководителя в конечном итоге сводится к фор-
мированию внутри своей структуры здоровых и деловых отношений, ос-
нованных на должной квалификации и правильной мотивации. И тут его
личность играет определяющую роль – насколько он является таковой, на-
столько всё получается. Насколько он излучает свет, настолько всё светло
и ясно.


                                 Заключение

      Поставив последнюю точку в последнем разделе, я задумался – всё
ли необходимое сказано, и не написано ли что-нибудь лишнее. Ответа на
эти вопросы я не нашёл, и решил оставить всё, как получилось. Ведь в ко-
нечном итоге моей целью было только познакомить с особенностями
опытно-конструкторских работ тех, кого это может заинтересовать.
      Повторюсь – если в результате такого знакомства кто-то укрепится в
своём желании стать конструктором, а кто-то засомневается в правильно-
сти своего выбора, я буду с удовлетворением считать, что старался не зря.