ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
9 Развитие личности методом танцевально-экспрессивного тренинга.
10 Проксемические параметры группового танца как индикатор отношений в
группе.
11 Кинесико-такесико-проксемические паттерны диадного танца.
12 Экспрессивные приемы в психотерапии и психологической практике.
Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
1 Каковы виды и функции первобытного танца?
2 Какие функции первобытного танца
позволяют считать его прообразом групп
танцевальной психотерапии?
3 Охарактеризуйте основные тенденции развития танца, начиная с первобытной
эпохи и заканчивая нашим временем.
4 Какую роль сыграл кризис формального танцевального искусства в развитии
танцевальной психотерапии?
5 В недрах развития какого танца: профессионального или
непрофессионального появилась танцевальная психотерапия?
6 Перечислите ключевые положения «нового» «современного
» танца.
7 Назовите основные теории танца.
8 Какие идеи лежат в основе социально-психологического подхода к танцу?
9 Каковы источники возникновения танцевальной психотерапии?
10 Основные тенденции развития танцевальной психотерапии в США.
11 Основные характеристики Гуманноструктурированной терапии Г. Аммона.
12 Основные направления английской танцевально-двигательной терапии.
13 Что такое «подстрочный комментарий»
к движению?
14 Что объединяет различные направления танцевальной психотерапии?
15 Каковы цели танцевальной психотерапии?
16 Каковы причины эклектичности теории танцевальной психотерапии?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »