Теория и практика танцевально-экспрессивного тренинга - 44 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

44
динамическом, подвижном образовании, балансирующем между
сопринадлежностью-индивидуацией, любовью-ненавистью, близостью-
отдаленностью, общественной и личной жизнью, контролем-импульсом, ролью-
личностью.
Вот несколько характерных самоотчетов участников тренинга. Андрей Ш.,
21 год: «Раньше я думал, что женщиныэто лицо, руки, ноги. Оказалось, что у
них есть душа. Опыт, полученный в ходе тренинга, позволил мне
иначе
взглянуть на мои отношения с женщинами». Галина С., 45 лет: «Я вдруг поняла
свою дочьчто она чувствует, чем живет. Наши отношения с ней изменились
стали более теплыми, доверительными» (Галина участвовала в танцевально-
экспрессивном тренинге вместе с дочерью). Елена К., 52 года: «Я впервые за 15
лет почувствовала свое тело». Светлана Л., 35 лет
: «Перед началом тренинга мы
думалину что может дать тренинг нам, как актерам? У нас был чисто
спортивный интереснаучиться каким-то новым движениям. Но затем, когда мы
стали работать, мы поняли, что этот тренинг направлен на другое, он дает нам
возможность открытия другого уровня общения и отношений. Дело в
том, что
мы друг друга все хорошо знали и думали, что ничего нового уже нет для нас в
этой области. И, тем не менее, в процессе тренинга мы узнали друг о друге и о
себе много такого, в том числе и негативного, такого, что необходимо было еще
воспринять, понять и принять
друг в друге. Через всевозможные танцевальные
упражнения мы эти негативные черты выявляли и преодолевали более
эффективно именно в группе. Если бы это было индивидуально, то это был бы
конфликт. Мне кажется, что танцевально-экспрессивный тренинг направлен на
то лучшее, здоровое в психике человека и в его отношениях через выявление
того,
что мы боимся открыть, что негативно в нас».