Основы теории коммуникации. Шпаковская С.В - 30 стр.

     Публичное выступление – один из наиболее распространённых
вариантов речевых коммуникаций. Его подготовка начинается с
постановки цели. Целями могут быть:
     1. становление и улучшение отношений
     2. информирование
     3. продвижение (цели, товара)
     4. изменение чего-либо
     Далее, необходимо оценивать состав аудитории. Состав аудитории
оценивается     по    социальному      статусу,   возрасту,     полу,
профессиональному профилю, этническому и гражданскому составу.
Речью обращённая к теле - аудитории, должна звучать иначе, чем речь в
профессиональной аудитории. Так, профессиональная аудитория
способна декодировать профессиональный язык, а в массовой
аудитории необходимо говорить максимально просто и доступно. Чем
шире аудитория, тем проще и доступнее должна быть речь. Речь
президента страны должна быть понятна всем – от школьника и
пенсионера до самых образованных представителей нации.
     Составление конспекта речи – трети этап подготовки публичной
речи, независимо оттого, будет ли выступление устным или
письменным. Назначение конспекта – логически и психологически
организовать идею, которую оратор намеревается донести до
слушателя. Провал многих речей обуславливается пренебрежением
оратора именно этим этапом. Чтобы хорошо говорить экспромтом,
нужно иметь профессиональный вербальный интеллект и определённые
волевые характеристики, чем располагает лишь ничтожная часть людей,
которым приходиться выступать публично. Вдохновения и смелости
недостаточно для успешной речи. Поэтому даже самые опытные
ораторы готовят конспект выступления. Чем опытнее оратор – тем
короче конспект. Начинающий оратор должен составить полный
письменный текст для устного выступления. Оратор более
продвинутого уровня разрабатывает развернутый план текста (основные
разделы с подзаголовками) и готовит тезисы. Опытный оратор может
обойтись перечнем предметов обсуждения или тезисами.
    Конспект состоит из 3-х частей – введения, основной части и
заключения. Существует ряд методов риторики и логики, позволяющих
построить    интересную,   увлекающую,     аргументированную    и
убеждающую речь.
    Процесс подготовки должен включать также выбор или
предварительное знакомство с помещением. Это важно для
эффективного озвучивания и управлением вниманием аудитории.
                                                                        30