Методы социально-психологического исследования. Штроо В.А. - 40 стр.

                                     40
тоеописаниекатегор ий в тер минах исследуемы х текстов. В секатегор ии и
подкатегор ии кодир ую тся, т.е. им пр исваиваю тся буквенны е и циф р овы е
обозначения, что составляет код данного исследования. К р оме того, в ко-
дир овочную инстр укцию вклю чаю тся пр авилакодир ования, оговар иваю т-
ся спор ны еслучаи и т.д.

Т ретий этап. П илотаж ная код ир овка т екс т а. О сущ ествляется кодир овка
части исследуемого массиватекстов сцелью апр обации методики, кодир о-
вочной инстр укции. К одир овкатекста– это пер евод качественны х, смы -
словы х единиц (категор ий ) чер ез нахож дение их индикатор ов в тексте в
количественны е единицы , т.е. пер евод текстов в условны е обозначения –
коды (циф р ы или буквы кодир овочной инстр укции).
      П илотаж ная кодир овкадаетвозмож ность пр овер ить надеж ность ме-
тодики, т.е. испы тать еенаобоснованность (соответствиезадачами теор е-
тическимпонятиямисследования) и устой чивость (воспр оизводимость р е-
зультатов).

Ч етвертый этап. К одир овкавсего массиваисследуемы х текстов – кван-
тиф икация содер ж ания, т.е. пер евод в циф р овое вы р аж ение всей совокуп-
ности исследуемы х текстов.

П ятый этап. Статистическая обр аботкаполученны х количественны х дан-
ны х. О бы чно использую тся пр оцентны е и частотны е р аспр еделения, ко-
эф ф ициенты кор р еляции и т.п. (см. П р илож ение8).

Ш естой этап. И нтер пр етация полученны х данны х наоснове задач и тео-
р етического контекстаисследования. Д ля адекватной интер пр етации (пе-
р еводаколичественны х данны х в качественны е, соответствую щ иеконцеп-
туальной основе исследования) р езультатов и их соотнесения с данны ми,
полученны ми с помощ ью др угих методов, особенно больш ое значение
имеетучетболееш ир окого теор етического и социального контекста.


5.4. П р е д став л е нность социал ьно-психол огиче ск ой те м атик и в
пр оф е ссионал ьной пе р иод иче ск ой пе чати (Зад ание 7)

Ц ели работы:
   1) освоить технику контент-аналитического кодир ования текстов;
   2) научиться пр именять статистические способы обр аботки данны х
      контент-анализа.

Х одработы
     А нализир уемы й массив текстов составляет один годовой комплект
одного из пр оф ессиональны х психологических ж ур налов, издаваемы х в