Методология и методика социологического исследования. Шурбе В.З. - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

НГАСУ «Сибстрин» | Новосибирск

Составители: 

Рубрика: 

30
РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИКА И ТЕХНИКА КОНКРЕТНЫХ
СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Тема 1. Контент-анализ и метод неоконченных предложений
Сущность контент-анализа, общая характеристика, сильные
и слабые стороны. Основные направления его использования.
Специфика применения метода контент-анализа при изучении
документов. Условия эффективного применения метода: форма-
лизация, систематизация, строгость в определении категорий и
процедур анализа. Категории анализа
(смысловые единицы),
единицы анализа текста, единицы счета. Анализ публикаций в
прессе, писем и других источников. Технологическая сторона
контент-анализа: составление классификатора, регистрационных
карточек, кодировочных листов, листов анализа, сопоставления
результатов контент-анализа с результатами других методов.
Соотношение метода контент-анализа с другими приемами со-
циологического анализа документов и методами социологиче-
ского
исследования.
Контет-анализ статистических документов.
Назначение, особенности и условия эффективного приме-
нения метода неоконченных предложений. Формализация и ана-
лиз данных, полученных в ответах респондентов.
Вопросы теоретического семинара
1. Сущность контент-анализа. Основные направления исполь-
зования. Сильные и слабые стороны метода.
2. Назначение, особенности применения метода неоконченных
предложений.
3. Технология применения
контент-анализа: выборка доку-
ментов, составление классификатора, регистрационных кар-
точек, кодировочных листов, листов анализа, сопоставления
результатов контент-анализа с результатами других мето-
дов.
4. Специфика применения метода контент-анализа при изуче-
нии документов, их систематизация.
31
5. Условия эффективного применения метода: формализация,
систематизация, строгость в определении категорий и про-
цедур анализа. Категории анализа (смысловые единицы),
единицы анализа текста, единицы счета.
6. Внешний и внутренний анализ источника.
Практические задания
1. Составьте перечень проблем, для изучения которых наибо-
лее применим контент-анализ (задание выполняется инди-
видуально).
2.
Сделайте подборку статистических документов, предна-
значенных для контент-анализа: переписи, сводки, бюлле-
тени, сборники и т.д. (из статистических сборников, перио-
дической печати, интернет-ресурсов).
3. Выделите из выбранных источников информации а) катего-
рии анализа (смысловые единицы); б) единицы анализа тек-
ста; в) единицы счета. Продумайте и обоснуйте варианты
кодирования анализируемой
информации (задания № 2–3
выполняются микроударами по 2–3 человека).
4. Проведите контент-анализ фрагмента текстового или иного
источника (на выбор; задание выполняется микрогруппами
по 2–3 человека):
• текста выступления лидеров политических партий;
• современных популярных песен;
• рекламных текстов;
• визуальных источников информации: видеоклипов, реклам-
ных роликов, обложек, поздравительных открыток и др.
Сформулируйте
не менее 10 неоконченных предложений.
Поясните их назначение и особенности анализа возможных
вариантов ответов. Объясните сходство и различие неокон-
ченных предложений и открытых вопросов.
Тема 2. Case-study (метод изучения случая)
Понятие «случай» в социологическом исследовании. Сущ-
ность и назначение метода Case-study. Специфическое и универ-
сальное в методе изучения случая. Предмет метода Case-study. 
     РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИКА И ТЕХНИКА КОНКРЕТНЫХ                     5.   Условия эффективного применения метода: формализация,
         СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ                                 систематизация, строгость в определении категорий и про-
                                                                      цедур анализа. Категории анализа (смысловые единицы),
Тема 1. Контент-анализ и метод неоконченных предложений               единицы анализа текста, единицы счета.
                                                                 6.   Внешний и внутренний анализ источника.
     Сущность контент-анализа, общая характеристика, сильные
и слабые стороны. Основные направления его использования.             Практические задания
Специфика применения метода контент-анализа при изучении         1.   Составьте перечень проблем, для изучения которых наибо-
документов. Условия эффективного применения метода: форма-            лее применим контент-анализ (задание выполняется инди-
лизация, систематизация, строгость в определении категорий и          видуально).
процедур анализа. Категории анализа (смысловые единицы),         2.   Сделайте подборку статистических документов, предна-
единицы анализа текста, единицы счета. Анализ публикаций в            значенных для контент-анализа: переписи, сводки, бюлле-
прессе, писем и других источников. Технологическая сторона            тени, сборники и т.д. (из статистических сборников, перио-
контент-анализа: составление классификатора, регистрационных          дической печати, интернет-ресурсов).
карточек, кодировочных листов, листов анализа, сопоставления     3.   Выделите из выбранных источников информации а) катего-
результатов контент-анализа с результатами других методов.            рии анализа (смысловые единицы); б) единицы анализа тек-
Соотношение метода контент-анализа с другими приемами со-             ста; в) единицы счета. Продумайте и обоснуйте варианты
циологического анализа документов и методами социологиче-             кодирования анализируемой информации (задания № 2–3
ского исследования.                                                   выполняются микроударами по 2–3 человека).
     Контет-анализ статистических документов.                    4.   Проведите контент-анализ фрагмента текстового или иного
     Назначение, особенности и условия эффективного приме-            источника (на выбор; задание выполняется микрогруппами
нения метода неоконченных предложений. Формализация и ана-            по 2–3 человека):
лиз данных, полученных в ответах респондентов.                   •    текста выступления лидеров политических партий;
                                                                 •    современных популярных песен;
     Вопросы теоретического семинара                             •    рекламных текстов;
1.   Сущность контент-анализа. Основные направления исполь-      •    визуальных источников информации: видеоклипов, реклам-
     зования. Сильные и слабые стороны метода.                        ных роликов, обложек, поздравительных открыток и др.
2.   Назначение, особенности применения метода неоконченных           Сформулируйте не менее 10 неоконченных предложений.
     предложений.                                                     Поясните их назначение и особенности анализа возможных
3.   Технология применения контент-анализа: выборка доку-             вариантов ответов. Объясните сходство и различие неокон-
     ментов, составление классификатора, регистрационных кар-         ченных предложений и открытых вопросов.
     точек, кодировочных листов, листов анализа, сопоставления
     результатов контент-анализа с результатами других мето-               Тема 2. Case-study (метод изучения случая)
     дов.                                                           Понятие «случай» в социологическом исследовании. Сущ-
4.   Специфика применения метода контент-анализа при изуче-      ность и назначение метода Case-study. Специфическое и универ-
     нии документов, их систематизация.                          сальное в методе изучения случая. Предмет метода Case-study.

                              30                                                               31

Страницы