Практическая фонетика. Richtig Sprechen (praktische Phonetik). Шурова М.Е. - 17 стр.

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Er ist Arzt von Ber-f.
D- m-sst Ged-ld haben.
Ich w-ndere mich.
Wo sind die Sch--e?
Wen r-ft sie an?
Wo ist mein H-t?
Verh-ngern die Leute nicht?
Haben sie eine ganz andere Kult-r?
Bes-chst d- -ns?
Sei r--ig!
D-, ber--ige dich!
7. Stellen Sie einen Dialog oder einen kleinen Text zusammen.
Gebrauchen Sie dabei Wörter und Phrasen aus den Übungen 1- 6.
Lektion 6
langes [o:]; kurzes [Ο]
1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [o:]-
[Ο]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.
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Mehl – Mode
Mode Most Vogel voll
Note noch wohnen Woche
loben Loch Sohn Sonne
Polen Post Zone Zoll
Boot Bord schon Schock
Tor toll Hose Holz
doof doch rot Rock
Kohl Kopf loben – oben Bord – Ort
groß Gold Tor – Ohr toll – oft
o, oh, oo o o, oh, oo o
2. Realisieren Sie die Wörter mit richtigem Wortrhythmus.
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Er ist Arzt von Ber-f.
D- m-sst Ged-ld haben.
Ich w-ndere mich.
Wo sind die Sch--e?
Wen r-ft sie an?
Wo ist mein H-t?
Verh-ngern die Leute nicht?
Haben sie eine ganz andere Kult-r?
Bes-chst d- -ns?
Sei r--ig!
D-, ber--ige dich!

7. Stellen Sie einen Dialog oder einen kleinen Text zusammen.
Gebrauchen Sie dabei Wörter und Phrasen aus den Übungen 1- 6.


                            Lektion 6
                      langes [o:]; kurzes [Ο]

1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [o:]-
[Ο]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

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 Mehl – Mode
 Mode               Most                 Vogel         voll
 Note               noch                 wohnen        Woche
 loben              Loch                 Sohn          Sonne
 Polen              Post                 Zone          Zoll
 Boot               Bord                 schon         Schock
 Tor                toll                 Hose          Holz
 doof               doch                 rot           Rock
 Kohl               Kopf                 loben – oben  Bord – Ort
 groß               Gold                 Tor – Ohr     toll – oft
 o, oh, oo             o                 o, oh, oo        o
2. Realisieren Sie die Wörter mit richtigem Wortrhythmus.