Психология и педагогика. Швецов А.Е - 43 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

б) Часто делает подчиненным замечания, выговоры.
в) Не может влиять на дисциплину.
16
а) В присутствии руководителя подчиненным все время приходится работать в напряжении.
б) С руководителем работать интересно.
в) Подчиненные предоставлены самим себе.
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Директивный компонент – Д (авторитарный стиль).
Ориентация на собственное мнение и оценки. Стремление к власти, уверенность в себе, склонность
к жесткой формальной дисциплине, большая дистанция с подчиненными, нежелание признавать свои
ошибки. Игнорирование инициативы, творческой активности людей. Единоличное принятие
решений. Контроль за действиями подчиненных.
Попустительский компонент пассивного вмешательства – П (либеральный стиль).
Снисходительность к работникам. Отсутствие требовательности и строгой дисциплины, контроля,
либеральность, панибратство с подчиненными. Склонность перекладывать ответственность в принятии
решений.
Коллегиальный компонент – К (демократический стиль).
Требовательность и контроль сочетаются с инициативным и творческим подходом к выполняемой
работе и сознательным соблюдением дисциплины. Стремление делегировать полномочия и разделить
ответственность. Демократичность в принятии решения.
Применение методики не требует индивидуального тестирования. Возможно использование в бата-
рее тестов, особенно эффективно использование его вместе с социометрией в целях оптимизации соци-
ально-психологического климата в коллективе.
Ключ
№ а б в № а б в
1 Д К П 9 Д К П
2 Д К П 10 К П Д
3 К П Д 11 П Д К
4 Д П К 12 Д К П
5 П Д К 13 П К Д
6 К Д П 14 К Д П
7 П К Д 15 К Д П
8 К П Д 16 Д К П
ЗАДАНИЕ 2
Тест описания поведения К. Томаса
(тип поведения в конфликте)
В нашей стране тест К. Томаса адаптирован Н.В. Гришиной для изучения личностной предраспо-
ложенности к конфликтному поведению.
В своем подходе к изучению конфликтных явлений К. Томас делал акцент на изменение традици-
онного отношения к конфликтам. Указывая, что на ранних этапах изучения широко использовался тер-
мин «разрешение терминов», он подчеркивал, что этот термин подразумевает, что конфликт можно и
необходимо разрешать или элиминировать. Целью разрешения конфликтов, таким образом, было неко-
торое идеальное бесконфликтное состояние, где люди работают в полной гармонии. Однако в послед-
нее время произошло существенное изменение в отношении специалистов к этому аспекту исследова-
ния конфликтов. Оно было вызвано, по мнению К. Томаса, по меньшей мере, двумя обстоятель-

Страницы