ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Agglutination: étudiant – étudiante
ami – amie
lion – lionne
ouvrier – ouvrière
poète – poétesse
tsar – tsarine
Flexion: acteur – actrice
(un) paresseux – (une) paresseuse
Moyens analytiques: une secrétaire – un secrétaire
une élève – un élève
Suppléance: frère – soeur
taureau – vache.
Dans la forme orale, le procédé analytique vient en premier lieu: ami – amie,
employé – employeé, etc. qui prennent un -e au féminin dans la forme écrite
(agglutination), forment leur féminin dans le code orale analytiquement, à l’aide de
l’article etc.
L’agglutination adopte dans la forme orale une orientation inverse: c’est le masculin
qui dérive du féminin par le retranchement de la consonne finale: écolière – écolier,
épouse – époux, louve – loup, etc.
L’invariabilité du nom augmente le rôle du groupe syntaxique dans l’expression du
genre dans l’énoncé.
La catégorie du nombre des substantifs
est très spécifique en français. Sur le plan de
l’expression, elle se caractérise par l’irrégularité de ses formes, notamment dans la langue
parlée. La langue écrite emploie principalement, pour l’expression du pluriel, le procédé
d’agglutination (adjonction de la lettre -s ou -x), qui ne se prononce pas, à l’orale, le
pluriel ne s’exprime pas souvent, ou se reconnaît aux liens syntaxiques:
Quels
livres avez – vous lus?
Quels
garçons sont venus?
Ces
élèves préparent le devoir.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- …
- следующая ›
- последняя »
