Курс лекций по теоретической грамматике французского языка. Синицын В.В. - 68 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

10) A + V: seulement avec un infinitif et une préposition: incapable de

comprendre, prêt à partir;

11) A + A: a) bleu clair (nuance de couleur); b) fraîches écloses

(phraséologisme + archaïque);

12) A +Adv.: très grand, toujours gai;

13) Adv + N: avec une préposition: peu de temps, loin de la maison;

14) Adv + V: phraséologismes: loin de faire quelque chose;

15) Adv + À: ne se réalise pas;

16) Adv + Adv: trop tôt, loin d

’ici (Assez rare).

Les groupements des mots peuvent être classés d’après:

- le nombre de composants: à deux éléments (lire un livre); à plusieurs

éléments (lire un livre français);

- l’appartenance des éléments du groupe à telle ou telle partie du discours:

groupe nominal (une maison neuve), groupe verbal (écrire correctement),

groupe adjectival (difficile à comprendre), groupe adverbial (très bien), groupe

pronominal (chacun de nous). Parfois on évoque les deux éléments du groupe:

groupe verbonominal, etc.;

- le caractère des rapports entre les composants: groupements coordinatifs,

subordinatifs;

- la fonction syntaxique de tout le groupement dans la phrase. On distingue

dans ce cas le groupe du sujet, le groupe du prédicat, le groupe-complément

d’objet etc.

Dans leur fonction primaire les groupements de mots sont caractérisés par un

certain parallélisme sémantico-grammatical: le terme subordonné précise et limite

la notion exprimée par le terme régissant (Cf.: « lire» et «lire un livre»,

«marcher» et «marcher vite», «un arbre» et «un arbre haut»).

Les écarts de ce parallélisme font naître trois types sémantiques secondaires des

groupements de mots:

1) groupements interversifs où le terme régissant détermine sémantiquement le

terme régi (une drôle de guerre, il continue à lire (= il lit toujours)) etc.;