Составители:
Рубрика:
167
матричные модели (неопределенность, двойственность отношений) и
др. Все чаще модели строятся вокруг ключевых компетенций и бизнес-
процессов (горизонтальные организации).
Любая организационная схема – это только первое приближение к
тому набору навыков, которые следует сформировать, так как не позво-
ляет вобрать в себя все типы поведения сотрудников организации, их
взаимосвязи и команды; это инструмент, и он не может быть плохим
или хорошим. Если компания концентрируется только на внутренних
процессах, она потеряет рыночные перспективы.
Организационная схема перераспределяет роли сотрудников и сферы
их ответственности. Это очень ответственная область преобразования,
так как может вызвать в организации волнения и нарушить ее деятель-
ность.
Когда лидер приступает к работе, сразу можно отсечь все ненужное и
мешающее деятельности, сосредоточившись на нескольких главных зо-
нах, не запуская процесс масштабных перемен. Фундаментальные изме-
нения начинаются года через два, когда проявят себя новые лидеры.
Конечная цель – объединение научения и навыков в интегрирован-
ную систему, которая должна пронизывать все уровни и звенья корпора-
ции.
Самая новая структура – сетевая организация, действующая коорди-
нированно, а не как разрозненная система единиц (закупки осуществ-
ляют централизованно, а распределение идет по категориям продук-
ции). Ключевая компетенция – способность продавать товар широкой
клиентуре. Вокруг процесса торговли удовлетворения потребителя вы-
страивается все остальное.
Использование команд как основных связующих звеньев и факторов
организационной адаптации
Временные команды для выполнения отдельных специфических за-
дач являются лучшей формой индивидуального научения, выявления
лидеров. Креативность – это процесс соединения прежде разрознен-
ных элементов новыми способами и в новых комбинациях. Лидеры
осознают: важно, что происходит на микроуровне, т. е. знания переда-
ются от одной функции к другой, и люди свободно перемещаются внут-
ри фирмы, чтобы перенести свою энергию, опыт, креативность туда,
где это наиболее необходимо, получив полномочия действовать само-
стоятельно.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- …
- следующая ›
- последняя »
