Составители:
Рубрика:
166
Обеспечение баланса спроса и предложения навыков внутри кор-
порации
Массовые увольнения работников на одних участках, активный наем
и подготовка для других приводят к неэффективности ведения бизнеса
и отрицательным поведенческим и психологическим аспектам. Поэто-
му внутри компании надо сосредоточиться на заинтересованности ра-
ботников в таких перемещениях, преодолении оборонительного настроя,
стимулировании заполнения вакансий, создании внутри компании эк-
вивалента рыночного механизма.
Развитие организации
Знания постепенно вытесняют материальные активы как показатель
богатства, и компаниям требуется умение развивать общности людей, в
которых индивидуумы преуспевают. Растет значимость командной ра-
боты и личная ответственность сотрудников.
История организационного развития отражает превосходство умствен-
ного труда над физическим. В условиях авторитарной индустриальной
модели массовая рабочая сила представляла собой исполнительный орган
головы – лидеров бизнеса, ИТР. Модель военной организации лучше
всего подходила к такой концепции организации.
По мере развития технологий, автоматизации более востребованным
стал функциональный опыт и функциональные способности работни-
ков. Появились сложные линейно-функциональные модели организа-
ции.
Когда ИТ начали вытеснять один уровень управления за другим, ком-
пании стали уделять внимание оптимизации межфункциональных ра-
бочих процессов и строить организации вокруг них. Другие фирмы стро-
ят организацию вокруг ключевых компетенций (схема, похожая на пиц-
цу). Модель менеджер-рабочий исчезает, и на ее место приходят объе-
динения специалистов (межфункциональные команды).
Проектирование организации
Чем проще структура, тем ниже вероятность сбоев в ней и тем мень-
ше проблем она создает.
Как возникает организация, не менее важно, чем ее окончательный
вариант. Существуют разные подходы к проектированию организаций
и разные модели: классический функциональный подход (функции име-
ют тенденцию к самодостаточности), модель стратегических бизнес-еди-
ниц (СБЭ – не способствует обмену между различными функциями);
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- …
- следующая ›
- последняя »
