Логика и теория аргументации. Скачков А.С. - 141 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

141
может иметь места в действительности, то неопределённое высказывание-
гипотеза превращается в просто ложное, не являющееся гипотезой, высказыва-
ние; в противном случае гипотеза превращается в истинное высказывание.
Гипотеза (от греч. hypothesis — основание, предположение) это положе-
ние, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого
явления или группы явлений; предположение о существовании
некоторого явления.
Осуществляя предположения, мы можем мыслить как исходя из уже имею-
щихся достоверных знаний и оприраясь на законы и методы правильного опери-
рования ими, так не владея указанным инструментарием. В первом случае наши
предположения будут иметь строгий, научный характер с высокой степенью ве-
роятности истинности, в последнем же будут обусловлены внелогическими осо-
бенностями обыденного мышления с низкой, а иногда и нулевой вероятностью.
Степень вероятности научной гипотезы, способной превращаться в научную тео-
рию, равна 1; степень вероятности других гипотез располагается в интервале ме-
жду 0 и 1; вероятность ненаучных предположений, являющихся не отвечающими
действительности констатациями или теоретическими построениями, равна 0.
Различая научную и ненаучную гипотезу будем так же использовать в качест-
ве рабочего следующее определение:
Гипотезаэто научно обоснованное предположение о причинах или взаи-
мосвязях каких-либо явлений или событий природы, общества и мышления.
По степени общности принято различать следующие виды гипотез:
1. Общую гипотезу научно обоснованное предположение о причинах, взаи-
мосвязях, законах каких-либо явлений. Такого рода гипотезы выдвигаются с це-
лью объяснения всего класса описываемых явлений, выведения закономерного
характера их взаимосвязей во всякое
время и в любом месте. В случае подтвер-
ждения общая гипотеза становится научной теорией.
2. Частную гипотезу научно обоснованное предположение о причинах,
происхождении и взаимосвязи части объектов, выделенных из класса каких-либо
рассматриваемых явлений.
3. Единичную гипотезу научно обоснованное предположение о причинах,
происхождении и взаимосвязи единичных фактов, конкретных событий или
яв-
лений.
В ходе доказательства общей, частной и единичной гипотез возникают так на-
зываемые рабочие гипотезы, т. е. предположения, выдвигаемые в начале иссле-
дования и не предусматривающие выяснение причин и закономерностей иссле-
дуемых явлений.
При построении (организации) научной гипотезы любой степени общности
всегда исходят из потребности объяснения совокупности таких фактов
, что не
укладываются в рамки известных ранее научных теорий или других их объясне-
ний. В гипотезе выявляет себя догадка исследователя об организующем эту сово-
купность фактов явлении, синтезирующем их и могущем быть выявленном в ходе
разнообразных научных экспериментов. При этом может быть выявлен систем-
ный спектр предположений (правильно построенная дизъюнкция
предположе-
ний), в таком случае имеют место конкурирующие гипотезы, по-разному объяс-
няющие одно и то же явление. В любом случае, при построении правильно орга-
может иметь места в действительности, то неопределённое высказывание-
гипотеза превращается в просто ложное, не являющееся гипотезой, высказыва-
ние; в противном случае гипотеза превращается в истинное высказывание.
    Гипотеза (от греч. hypothesis — основание, предположение) — это положе-
ние, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого
явления или группы явлений; предположение о существовании некоторого явления.
    Осуществляя предположения, мы можем мыслить как исходя из уже имею-
щихся достоверных знаний и оприраясь на законы и методы правильного опери-
рования ими, так не владея указанным инструментарием. В первом случае наши
предположения будут иметь строгий, научный характер с высокой степенью ве-
роятности истинности, в последнем же будут обусловлены внелогическими осо-
бенностями обыденного мышления с низкой, а иногда и нулевой вероятностью.
Степень вероятности научной гипотезы, способной превращаться в научную тео-
рию, равна 1; степень вероятности других гипотез располагается в интервале ме-
жду 0 и 1; вероятность ненаучных предположений, являющихся не отвечающими
действительности констатациями или теоретическими построениями, равна 0.
    Различая научную и ненаучную гипотезу будем так же использовать в качест-
ве рабочего следующее определение:
    Гипотеза — это научно обоснованное предположение о причинах или взаи-
мосвязях каких-либо явлений или событий природы, общества и мышления.
    По степени общности принято различать следующие виды гипотез:
    1. Общую гипотезу — научно обоснованное предположение о причинах, взаи-
мосвязях, законах каких-либо явлений. Такого рода гипотезы выдвигаются с це-
лью объяснения всего класса описываемых явлений, выведения закономерного
характера их взаимосвязей во всякое время и в любом месте. В случае подтвер-
ждения общая гипотеза становится научной теорией.
    2. Частную гипотезу — научно обоснованное предположение о причинах,
происхождении и взаимосвязи части объектов, выделенных из класса каких-либо
рассматриваемых явлений.
    3. Единичную гипотезу — научно обоснованное предположение о причинах,
происхождении и взаимосвязи единичных фактов, конкретных событий или яв-
лений.
    В ходе доказательства общей, частной и единичной гипотез возникают так на-
зываемые рабочие гипотезы, т. е. предположения, выдвигаемые в начале иссле-
дования и не предусматривающие выяснение причин и закономерностей иссле-
дуемых явлений.
    При построении (организации) научной гипотезы любой степени общности
всегда исходят из потребности объяснения совокупности таких фактов, что не
укладываются в рамки известных ранее научных теорий или других их объясне-
ний. В гипотезе выявляет себя догадка исследователя об организующем эту сово-
купность фактов явлении, синтезирующем их и могущем быть выявленном в ходе
разнообразных научных экспериментов. При этом может быть выявлен систем-
ный спектр предположений (правильно построенная дизъюнкция предположе-
ний), в таком случае имеют место конкурирующие гипотезы, по-разному объяс-
няющие одно и то же явление. В любом случае, при построении правильно орга-
                                     141